2017秋六年级数学上册 第五单元 扇形的认识（信息窗1）教学课件 青岛版.pptVIP

完美的图形 ——扇形的认识 自主练习 合作探索 情境导入 回顾反思 你能提出什么问题？ 一、情境导入 下面图形中的涂色部分是什么图形？ 二、合作探索 观察发现，这些图形都是圆面的一部分；它们都跟扇子的形状差不多。 什么是扇形？ 这些物体的外形有什么相同的地方？ 它们的外形都是扇形的。 二、合作探索 二、合作探索 A B O 圆心角 半径 半径 弧 图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB ”。 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 顶点在圆心的角叫做圆心角。 二、合作探索 180° 90° 以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。 360× ＝90（度） 4 1 以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？以 圆为弧的扇形呢？ 4 1 三、自主练习 1. 下面涂色部分是扇形吗？ 是 不是 不是 不是 是 三、自主练习 2. 指出下列物体中的扇形。 四、回顾反思 * *