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- 2018-01-06 发布于河北
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2017秋六年级数学上册 第八单元 圆回顾整理课件 青岛版
圆的回顾整理 回顾反思 综合应用 系统梳理 整体回顾 课后作业 8 回顾整理——总复习 一、整体回顾 某商场计划做一个具有旋转功能的展示台,你认为设计成什么形状比较合适?为什么? 想一想,你学习了哪些有关圆的知识? 二、系统梳理 名称 关系 画法 圆的认识 继续 圆的认识 二、系统梳理 圆内 圆上 圆外 ? o 决定圆的位置 r 决定圆的大小 d 返回 圆的直径和半径的关系 o d r d= 2r 二、系统梳理 圆有无数条对称轴。 圆是轴对称图形。 每条直径所在的直线都是圆的对称轴。 r= d 2 返回 圆的画法 二、系统梳理 举例:画一个半径是2cm的圆。 圆的画法 二、系统梳理 举例:画一个半径是2cm的圆。 返回 我们先来回顾一下研究圆的周长和面积公式的过程吧! 二、系统梳理 如果展示台的直径是6m,在它的周围贴一圈彩条,需要多长的彩条?展示台的面积是多少? 周长 面积 联系 需要多长 的彩条? 二、系统梳理 怎样求圆 的周长? 圆的周长与什么有关系? 测量、计算 总结公式: C=πd 运用公式求出圆的 周长,解决问题。 ? 回顾研究圆的周长公式的过程。 返回 展示台的面积是多少? 二、系统梳理 怎样求圆 的面积? 多边形面积公式及推导方法。 先均分若干份,再剪拼 运用公式求出圆的 面积,解决问题。 ? 回顾研究圆的面积公式的过程。 返回
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