2017秋六年级数学上册 第六单元 信息窗2 稍复杂的分数乘法问题课件课件 青岛版.pptVIP

稍复杂的分数乘法问题 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 6 中国的世界遗产——分数四则混合运算 QD 六年级上册 从图中，你知道了哪些数学信息？ 一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 　 秦兵马俑被称为“世界第八大奇迹”。最早发现的三个兵马俑坑如下图： 1号坑 2号坑 3号坑 2号坑的占地面积是多少平方米？ 三个坑总占地面积约 20000平方米， 1号坑和3号坑共占 。 三个坑总占地面积约20000平方米， 其中1号坑和3号坑 共占 。 对比 先求面积 先求分数 二、合作探索 2号坑的占地面积是多少平方米？ 20000平方米 2号坑 ?平方米 1号和3号坑共占 总占地面积约20000平方米，1号坑和3号坑共占 。 二、合作探索 返回 2号坑的占地面积是多少平方米？ 20000× = 20000 - 140000 答：2号坑的占地面积是60000平方米。 20000 - 先求1号坑和3号坑共占地多少平方米。 2号坑的面积＝总面积－1号坑和3号坑的面积和 想一想，要先求什么，再求什么？ 再求2号坑占地面积是多少平方米。 = 6000（平方米） 二、合作探索 返回 2号坑的占地面积是多少平方米？ （1 - ） = 20000 × 答：2号坑的占地面积是60000平方米。 20000 × 先2