七年级数学上册 6.8 余角和补角同步训练(无答案)(新版)浙教版.docVIP

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  • 2018-01-06 发布于河北
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七年级数学上册 6.8 余角和补角同步训练(无答案)(新版)浙教版.doc

七年级数学上册 6.8 余角和补角同步训练(无答案)(新版)浙教版

6.8余角和补角 一、选择题 互为补角的两个角度比是3:2,这两个角是 A. B. C. D. 如果角和角互为余角,角与角互为补角,角和角的和等于周角的,那么此三个角分别为 A. B. C. D. 一个角等于它的补角的5倍,那么这个角的补角的余角是 A. B. C. D. 已知:,且,则与的关系为 A. 相等 B. 互补 C. 互余 D. 和为 如图,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位置中的图形个数共有 A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 如果,那么的余角等于 A. B. C. D. 若与互为补角,是的2倍,则为 A. B. C. D. 已知是锐角,与互补,与互余,则与的关系式为 A. B. C. D. 若一个角为,则它的余角的度数为 A. B. C. D. 已知,则的补角为 A. B. C. D. 下列说法正确的是 A. 相等的两个角是对顶角 B. 和等于的两个锐角互为余角 C. 如果,那么、、互为补角 D. 一个角的补角一定大于这个角 二、解答题 如图,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起. 判断与的大小关系,并说明理由; 若,求的度数; 猜想:与有怎样的数量关系,并说明理由. 已知如图,直线AB、CD相交于点. 若,求的度数; 若::5,求的度数; 在

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