八年级数学下册 第19章 19.3 课题学习 选择方案（第1课时）教案2 （新版）新人教版.docVIP

课题 19.3 课题学习 选择方案 课型 新授课 授课人 授课时间 教学 目标 知识技能?1.?能根据所列函数的表达式的性质，选择合理的方案解决问题。　　2.?进一步巩固一次函数的相关知识，初步学会从数学的角度提出问题，理解问题，并能综合运用所学知识和技能解决问题，发展应用意识。　　过程方法? 结合实际问题的讲解，培养学生收集、选择、处理数学信息，并作出合理的推断或大担的猜测的能力，提高学生在实际问题情景中，建立数学模型的能力。　　情感态度 1．经历提出问题，收集和整理数据，获取信息，处理信息（画出函数的图象）形成如何决策的具体方案。　　2．让学生感受一次函数的图象及性质在日常生活当中的妙用，从而提高学生学习兴趣，在数学学习中获得成功体验，建立自信心。 重点 建立函数模型 难点 灵活运用数学模型解决实际问题 教 学 过 程 个案补充 引 入 新 课 并 进 行 自 学 导 读 环 节 一、导入 做一件事情，有时有不同的实施方案.比较这些方案，从中选择最佳方案作为行动计划，是非常必要的.在选择方案时，往往需要从数学角度进行分析，涉及变量的问题常用到函数.同学们通过讨论下面的问题，可以体会如何运用一次函数选择最佳方案.解决这些问题后，可以进行后面的实践活动. 二、探究 问题：怎样选取上网收费方式 下表是A，B，C三种宽带上网的收费方式。 收费方式 月