2017-2018届高考数学 第21周 不等式选讲周末培优 文 新人教A版.docVIP

第周 （测试时间：0分钟，总分：0分） 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________ 得分：____________ 一、选择题（本题共小题，每小题5分，共分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．不等式的解集是 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】由得：，即，解得：，故选D. 2．不等式的解集是 A．（0，2） B．（?∞，0） C．（2，+∞） D．（?∞，0）（0，+∞） 【答案】A 【解析】，，解得.不等式的解集为.选A. 3．不等式的解集是 A． B． C． D． 【答案】B （本题也可采用分段讨论法去绝对值符号进行求解） 4．若关于的不等式的解集为，则实数的取值范围是 A． B． C． D． 【答案】A ） 5．设集合，，，则的取值范围为 A．或 B． C． D．或 【答案】B 【解析】因为，所以，选. 【名师点睛】形如|x－a|＋|x－b|≥c(或≤c)型的不等式主要有三种解法： (1)分段讨论法，利用绝对值号内式子对应方程的根，将数轴分为(此处设a＜b)三个部分，在每个部分上去掉绝对值号分别列出对应的不等式求解，然后取各个不等式解集的并集； (2)几何法，利用的几何意义：数轴上到点x1=a和x2=b的距离之和大于c的全体； (3)图象法：作出函数和y2=c的图象，结合图象求解. 6．对于实数，，若，，则的最大值为 A．1 B．2 C．4 D．5 【答案】D 【解析】由题意得， 再由，，可得， 故的最大值为5，本题选择D选项. 【名师点睛】解在绝对值符号内含有未知数的不等式（也称绝对值不等式）时，关键在于去掉绝对值符号，化成普通的不等式主要的依据是绝对值的意义和绝对值的性质. 二、填空题（本题共小题，每小题5分，共0分） 7．已知函数，则函数的值域是_______． 【答案】 【解析】，画出大致图象： 由图易得：函数的值域是，故答案为：. 8．存在使不等式成立，则的取值范围是_______． 【答案】 【解析】由题意得， . 三、解答题（本大题共小题，共0分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 9．已知函数. （1）当时，求函数的定义域； （2）若关于的不等式的解集是，求的取值范围. 【答案】（1）；（2）. 【解析】（1）由题设知：，不等式的解集是以下不等式组解集的并集： 或或，解得或； 故函数的定义域为. 【思路分析】（1）由题设知：，求解不等式，即可得到函数的定义域； （2）由不等式，即，根据绝对值不等式的性质，得出最值，即可求解实数的取值范围. 10．已知不等式的解集为. （1）求的值； （2）若，求证：． 【答案】（1）；（2）见解析． 【解析】（1）由，得或或， 解得 ． （2）由题及（1）知 ，当且仅当，即时取等号， ，即 【名师点睛】（1）绝对值问题最常用的方法就是去绝对值得到分段函数，本题中得到分段函数，再分段求解不等式，注意各自分段的范围即可； （2）不等式证明问题主要考查基本不等式“1”的妙用，，在运用基本不等式时要根据一正、二定、三等的思路去思考. 11．已知函数，且不等式的解集为（其中）. （1）求的值； （2）若的图象恒在函数的图象上方，求实数的取值范围. 【答案】（1）；（2）. 【解析】（1），即 若，原不等式可化为，解得，即； 若，原不等式可化为，解得，即； 若，原不等式可化为，解得，即 综上所述，不等式的解集为， 不等式的解集为， 所以解得. 【名师点睛】含绝对值不等式的解法有两个基本方法，一是运用零点分区间讨论，二是利用绝对值的几何意义求解．是运用分类讨论思想，是运用数形结合思想，将绝对值不等式与函数以及不等式恒成立交汇、渗透，解题时强化函数、数形结合与转化化归思想方法的灵活应用，这是命题的新动向． 12．已知函数. （1）求不等式的解集； （2）若关于的不等式恒成立，求实数的取值范围. 【答案】（1）或；（2）. 【解析】函数， 当时，； 当时，； 当时， （2）由上述可知的最小值为9， 因为不等式恒成立， 所以， 所以， 故实数的取值范围为 【名师点睛】绝对值问题最常用的方法就是去绝对值得到分段函数，本题中得到分段函数后，再分段解不等式，注意观察各自分段的范围即可；不等式恒成立问题，只需即可，本题中通过前面的讨论得到，解绝对值不等式即可. - 1 -