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复习：体育科学研究选题的基本程序 第三章 体育科学研究设计与计划 学习内容 体育科学研究假设 体育科学研究设计的内容 一、体育科学研究假设 1.定义：指根据已知的科学原理和科学事实，对未知的事实或现象所作的一种未经证实的假定性判断和解释。 2.假设的特点 以一定的客观事实和科学理论为依据 具有一定的推测性 具有可验证性 3.假设的提出 从已有的局部经验中进行抽象概括 对两个相同或相似的事物进行类比推理 用借鉴移植方法 运用科学归纳与演绎方法 二、体育科学研究设计 （一）研究设计的定义 指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法；同时，它还包含着制订详细的操作步骤及研究方案等的内容。 （二）研究设计的内容 说明研究课题及其目的和价值 说明课题研究的内容 确定研究类型和方法 确定研究的分析单位和抽样方案 说明资料的收集方法和分析方法 说明研究人员、组织情况以及进度计划 确定研究需要的物质手段、计划安排和研究经费 我校毕业论文研究设计的内容（开题报告） 1.课题的名称 2.课题来源 3.主要依据(研究的目的及意义) 4.研究内容(课题的预期研究成果) 5.研究计划及预期成果 6.特色或创新之处 7.已具备的条件和尚需解决的问题 8.主要的研究方法 1.课题的名称 论文题目是论文内容的高度概括和中心所在，力求用最精炼的文字告诉别人个人所研究阐述的问题。 一个确切的题目，应清晰地表达研究的对象、范围和解决的具体任务；或者准确地反映出研究对象与施加因素及预期效果之间的联系；并从题目上能看出属于什么学科范畴。 例如：福州市城市小学生体育锻炼习惯与健康生活方式培养研究 2.课题来源 课题来源就是指论文题目是通过什么方式得到的 一般有两种：自选命题 学校命题 如果是你自己想到或是通过别的方式得到的就写自行命题 如果是学校提供的就写学校命题； 3.主要依据:选题目的与意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。 主要内容包括： 研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。简介论文所研究问题的基本概念和背景。 通过分析实际情况，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。 简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。 体育锻炼习惯是人们逐步形成的一种自觉的、经常的、稳定的体育锻炼行为,是现代人日常生活中不可或缺的重要内容。体育锻炼不仅为学生提供丰富多彩、积极健康的休闲娱乐活动,还可以促使学生养成健康生活习惯,预防或减少疾病。国家“宪法”、“教育法”、“义务教育法”、“教育方针”对开展体育工作均做出明确规定和要求：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。九年制义务教育教学指导纲要明确提出：把使学生养成良好的体育锻炼习惯，作为教学目标之一等等。 近年来福建省会福州市慢慢从二线城市向一线城市发展，但许多家长的体育锻炼理念还未形成，导致福州城市小学生对生活方式的选择还处于一种缺乏理性的阶段，带有盲目性和任意性。家长过分溺爱小学生，不让他们参加上一点运动量的体育活动，福州城市小学生的生活习惯大多被家长和社会引导到成了学习习惯；他们的课余时间，大多在家里度过，选择的方式看电视、上网游戏、做作业、闲玩、看书等。体育锻炼可以使小学生更接近自然、接近自己本原，丰富社会交往；培养小学生的健康行为，促使良好生活习惯的养成，防止疾病发生；充实学生活空间，使学生的生活空间丰富多彩，使学生的心理空间宽阔而深邃；为学生提供丰富、健康的休闲娱乐方式，也可使体育锻炼休闲方式向创造型、开放型转变，造就科学文明生活方式。 该研究旨在运用体育与健康知识和方法、改进体育锻炼手段，培养福州城市小学生积极参加体育锻炼、合理支配闲暇时间、改善不良生活方式，推动健康向上的良好风气，让体育锻炼自然进入生活方式，从而构建一种健康的体育生活。通过生动活泼、形式多样的体育锻炼实践研究活动，促进福州城市小学生理性认识体育锻炼，认真对待自己的生活方式。改变家长、社会对学生生活方式认识，共同参与学生健康的锻炼生活活动。 4.研究内容(课题的预期研究成果) 初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。 我们有了课