八年级下册《一次函数》ppt课件1.pptVIP

一次函数1 浏阳一中初二年级备课组 问题：某登山队大本营所在地的气温为5℃．海拔每升高1 km气温下降6℃，登山队员由大本营向上登高x km时，他们所在位置的气温是y℃．试用解析式表示y与x的关系． 解：y与x的函数关系式为y=-6x+5 当登山队员由大本营向上登高0.5km时,他们所在位置的气温就是当x=0.5时函数y=-6x+5的值,即y=-6×0.5+5=2℃ 下列问题中变量间的对应关系可用怎样 的函数表示？这些函数有什么共同点？ （1）有人发现，在20~25℃时蟋蟀每分钟鸣叫次数c与温度t（单位：℃）有关，即c的值约是t的7倍与35的差； （2）一种计算成年人标准体重G（单位：千克）的方法是:以厘米为单位的身高值h减常数105，所得的差是G的值； （3）某城市的市内电话的月收费额y（单位：元）包括：月租费22元，拨打电话x分的计时费按0.01元/分收取; (4)把一个长10cm、宽5cm的长方形的长减少xcm，宽不变，长方形的面积y（单位：cm2）随x的值而变化。 解:C=7t-35 解:G=h-105 解:y=0.01x+22 解:y= -5x+50 可以得出上面问题中的函数解析式分别为： （1）c=7t-35 （2）G=h-105 （3）y=0.01x+22 (4)y=-5x+50 归纳: 上面这些函数的形式都是自变量x的k(常数)倍与一个常数的和. 根据实际问题写出一次函数关系式，要注意 以下几点： （1）尽可能多地取一些符合要求的有序数对； （2）观察这些数对中数值的变化规律； （3）写出关系式并验证。 1.已知下列函数:y=2x+1; ;s=60t;y=100-25x,其中表示 一次函数的有( ) (A )1个 ( B)2个 ( C)3个 ( D)4个 D 2.下列说法不正确的是( ) (A)一次函数不一定是正比例函数 (B)不是一次函数就一定不是正比例函数 (C)正比例函数是特定的一次函数 (D)不是正比例函数就不是一次函数 D 应用迁移,巩固提高 例二：已知函数y=(2-m)x+2m-3.求当m为何值时, (1)此函数为正比例函数 (2)此函数为一次函数 解:(1)由题意, 得2m-3=0,m= ,所以当 m= 时,函数为正比例函数y= x (2)由题意得2-m≠0, m≠2,所以m≠2时,此函数为一次函数 练习 1.若函数y=(m-1)x|m|+m是关于x的一次函数,试求m的值. 2.要使y=(m-2)xn-1+n是关于x的一次函数,n,m应满足 , . ?3:已知函数y=(m+1)x+(m2-1),当m取什么值时， y是x的一次函数？当m取什么值时，y是x的正比例函数？ 应用拓展 ×