第二章 心理测量简史.pptVIP

第二章 心理测量简史 心理测量简史 一、中国古代的心理测量思想 二、西方心理测量的产生与发展 三、我国心理测量的产生与发展 四、我国心理测量发展概况述评 心理测量简史 一、中国古代的心理测量思想 （一） 能力测量 孔子 “中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。” 汉代董仲舒 “一手画方，一手画圆，没能上。” 三国刘劭 《人物志》中 把人的才能划分为12种类型：清节、法家、术家、国体、器能、藏否、伎俩、智意、文章、儒学、口辩和雄杰 《人类能力的研究》 南北朝，江南周岁试儿 《颜氏家训》颜之推 益智图（七巧板）、九连环 创造力测验 心理测量简史 一、中国古代的心理测量思想 （二） 人格测量 孔子 “不得中行而与之，必也狂狷乎？狂者进取，狷者有所不为也。” 三国刘劭 《人物志》中 把人的性格划分为12种类型：强毅、柔顺、雄悍、俱慎、凌楷、雄博、弘普、狷介、休动、沉静、朴露、韬谲 心理测量简史 一、中国古代的心理测量思想 （三） 教育测量 世界上最早的教育测量始于西周时期 西周的“国学”中“比年入学，中年考校。一年视离经辩志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。” 六艺 礼、乐、射、御、书、数 汉代太学 出现了最早的笔试 隋唐时期兴起的科举取士制度 心理测量简史 一、中国古代的心理测量思想 （四）测验理论的最初探索 孔子 “性相近，习相远。” 孟子 “权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚。” 刘劭 《人物志》 识别人才的方法 “八观” “五视” 心理测量简史 二、西方心理测量的产生与发展 （二）西方心理测量的早期探索 高尔顿（Galton） 1869年出版《遗传的天才》 家族研究 1884年 “人类测量实验室” 1893年出版《人类才能及其发展的研究》， 卡特尔（Cattell）1890年《心理》杂志上发表《心理测验与测量》首次提出“心理测验”（mental test）这个术语 能力测验 比奈（Binet）1903年发表《智力的实验研究》1904年完成量表编制，1995年发表《诊断异常儿童的新方法》 心理测量简史 二、西方心理测量的产生与发展 （三）西方心理测量的发展 智力测验的发展：斯坦福－比奈量表 瑞文推理测验 韦氏量表 能力倾向测验的发展：学业能力倾向测验 成就测验的发展：拼读能力测验、美国“教育测验服务中心” 人格测验的发展：卡式16PF，艾森克人格问卷、MMPI、罗夏墨迹测验、主题统觉测验 心理测量简史 二、西方心理测量的产生与发展 （四）心理测量发展的最新趋势 1.信息加工心理学兴起，实验法和测验法结合，产生信息加工测验 2.计算机技术发展，纸笔测验向计算机软件过渡 3.经典测量理论到项目反应理论和概化理论出现 心理测量简史 三、我国心理测量的产生与发展 （一）建国前的发展： 1. 西方心理测验的引入；1916年樊炳清引入和评述比奈－西蒙量表，1922年4月贾培杰将其译成中文，名为“儿童心智发达测量法” 2. 中国测验学会的成立（1931.6）艾伟、陆志伟、陈鹤琴、肖孝榕等人在南京倡议成立 心理测量简史 三、我国心理测量的产生与发展 （二）建国后的发展： a 两个时期：停止发展期（1949－1978）和蓬勃发展期（1979－今） b 多个方面：智力测验、人格测验、教育测验、组织建设和人才培养、学科建设 心理测量简史 四、我国心理测量发展概况述评 1.近二十年来我国心理测量发展概况 2.我国心理测量发展的思考 a 三个层次的心理量表： 抽象的心理特质量表、具体的心理特质量表、心理评定量表 b 修订与编制量表的问题： 知识拓展：职业素质测评的发展述评 一、职业素质测评的起源 二、职业素质测评的发展概况 三、当前主要的职业素质测评工具 四、职业素质测评的未来展望 王瑞明，莫雷. 职业素质测评的发展述评. 华南师范大学学报（社会科学版）, 2007.4:105-109