人教版六年级上册分数除法整理和复习.pptVIP

下面的说法正确吗？ （1）两个分数相除，商一定大于被除数。 × √ × （3）如果a ÷b= ，那么a=3，b=5. （ ） （2）如果a ÷b= ，b就是a的3倍. （ ） 1 3 甲数是 的 ，乙数的 是 ，甲数 是乙数的几分之几？ 3 2 2 1 2 1 3 2 1、30米比（ ）米 少 ； 30米比（ ）米多 。 2、（ ）的 是 ； 是（ ）的 。 5 1 5 1 5 2 8 5 7 3 8 7 小强骑车去郊游，去时平均每小时9km， 小时到达，原路返回时只用了 小时，返回 时平均每小时比去时多行多少千米？ 3 2 2 1 分数除法整理和复习 第二课时 90人 ?人 女生 男生： 一、快速说出数量关系 ① 1 女生人数 × — =男生人数 3 ③ 甲： 乙： 是甲的 倍 ?米 44米 甲的长度 × = 乙的长度 一、看图快速说出数量关系 ② 弟弟： 哥哥： ？千克 24千克 比弟弟重 弟弟的重量×(1+ )=哥哥的重量 一、看图快速说出数量关系 一，根据图意，先写出数量关系式，再列式解答。 男生人数× =女生人数 20 × = 16 20÷ =25 ？ 45 27 ? 看图列式 45× x X × =27 足球 排球 20个 看线段图列出算式 ？个 ⑶ 20个 ？个 比排球少 ⑷ 足球 排球 20÷（1－ ） 比足球少 20×（1－ ） 分数乘法解决问题的解题步骤： 1、认真读题，找准单位“1”。 2、利用线段图，找出问题对应的分率。 3、列出数量关系式，用乘法计算。 4、检验。 单位“1” ×问题所对应的分率=对应量 数量关系： 单位“1已知 方法 分数除法应用题的解题步骤： 1、认真读题，找准单位“1”。 2、利用线段图，找出已知量对应的分率。 3、列出数量关系式，用方程或除法计算。 4、检验。 方法 对应量÷对应的分率=单位“1” 的量 数量关系： 单位“1——？ 数量关系： 单位“1——X——方程 单位“1” ×对应的分率=对应量 ？ 60 甲 乙 ？ 36 甲 乙 看图列式 x x （1）求40米的 是多少？ （2）已知一个数的 是30米，求这个数。 （3）甲数是80，乙数是甲数的 ，乙数是多少？ （4）乙数是40，是甲数的 ，甲数是多少？ 6.男生人数比女生多 ，则女生人数比男生人数少（ ），女生是全班的（ ） 60千克比（　 ）多　 ； （　　 ）千克比８０千克多　 　 一个数比６０少　 ，少了（　）。 45 100 12 8 5 （１）池塘里有１２只鸭和４只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？ （２）池塘里有12只鸭，鹅的只数是鸭的 ,池塘里有多少只鹅？ （３）池塘里有４只鹅，正好是鸭的只数的 ，池塘里有鸭多少只？ 3 1 3 1 简单分数乘、除法应用题的比较 这三道题有什么相同点和不同点？各把谁看作单位”1”? 共同点:都有三个数量；鸭的只数、鹅的只数、鹅是鸭的几分之几。 不同点:是已知和未知不同。 解题关键：正解分析题中的数量关系，明确谁作单位“1”。 稍复杂分数乘、除法应用题的比较 甲铁块重 吨，_________，乙铁块重多少吨？ （3）乙铁块比甲铁块多 。 （4）甲铁块比乙铁块多 。 （6）甲铁块比乙铁块少 。 （5）乙铁块比甲铁块少 。 （1）乙铁块是甲铁块的 。 × ÷（1＋ ） （2）甲铁块是乙铁块的 。 ×（1－ ） ÷（1－ ） ÷ ×（1＋ ） 对比练习 根据条件，填写适当的算式。 仓库里有大米240袋， ，面粉有多少袋？ ①面粉是大米的 ②大米相当于面粉的 ③面粉比大米多 ④大米比面粉少 ⑤面粉比大米少 ⑥大米比面粉多 单位“1”是已知 单位“1”是未知 单位“1” × 几 几 有（比××多（少） ） 单位“1” ×（1± ） 几 几 几 几 已知量 ÷ 已知量 ÷ （1± ） 几 几 几 几 （用乘法） （用除法或方程） 分数应用题 有（比××多（少） ） 几 几 分数除法整理和复习 第一课时 回忆一下这单元， 我们学习了哪些知识？ 分 数 除 法 分数除法计算 解决问题 倒数的认识 分数除以整数 一个数除