《2016高考英语全国卷备考：听力与阅读理解》PPT课件.pptVIP

考点分析：信息点密集 例14【2015】 6. How long did Michael stay in China? A. Five days. B. One week. C. Two weeks. 7. Where did Michael go last year? A. Russia. B. Norway. C. India. Text 6 W: Hi Michael! I heard you just came back from a holiday. M: Yes. I stayed for a week in China, and five days in India. W: You do travel a lot, don’t you? Last year, you went to Norway, right? M: Well, I’ve been to quite some countries, but not yet to Norway. Last summer, I toured Russia for two weeks. 掌握英语国家的背景知识 背景知识靠的是经年累月的积累 背景来源于资料 报刊杂志(汉英报刊杂志) Teens: Culture Discovery 小说 电影、电视剧 新闻报道 备考建议1：语料语速的选择 选择与学生水平相当的真实语境的语料 不同阶段 不同语速 高三上：慢（1450 wpm左右） 高三下：快（170 wpm左右） 高考前：回归高考速度 （适应性训练） 　　　　 训练耐力 培养自信心增强承挫感 产生新刺激 备考建议2：加强微技能训练 具体信息和简单推断 选题时注意：信息分布的密度 信息的干扰性 设问的语境化 同意转换 推理判断要有一定难度 错题分析 句意转换 审题指导 语言知识积累 背景介绍 备考建议4：注重听力试题讲评 2016高考英语全国卷备考 ——阅读理解 福建师大附中 林 艳 2016年1月25号 阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径，因此，阅读理解在试卷中占权重较大。该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。 2016高考全国卷英语考试说明 2016高考全国卷英语考试说明 阅读理解考查六种能力 理解主旨和要义； 理解文中具体信息； 根据上下文推断单词和短语的含义； 作出简单判断和推测； 理解文章的基本结构； 理解作者的意图、观点和态度。 近三年全国卷阅读理解词汇量 篇章 2013卷I 2014卷I 2014卷II 2015卷I 2015卷II A 303 211 275 234 271 B 267 313 273 342 306 C 328 322 273 217 257 D 218 297 278 309 261 平均 279 286 275 276 274 篇章词数 1256 1403 1345 1334 1274 阅读速度 （wpm) 52.8 55.2 54 52 51.9 选篇体裁丰富，考查内容覆盖面广。 题材多为近几年国内外报刊、杂志中的具有时代性的原汁原味的文章。 体现贴近生活、贴近时代、反映英美文化等特点。 体裁、题材丰富 ＊ 试卷 2015全国卷I 2015全国卷II 第一节 A 应用文：伦敦运河博物馆 记叙文：彩电带来的麻烦 B 记叙文：体验寒冷的纽约冬天 说明文：房间的布置与减肥建议 C 说明文：介绍Salvador Dali艺术家的作品 新闻报道 ：间隔年 D 说明文：法国精神咖啡馆 应用文：旅游点介绍 语料贴近生活，文化信息丰富 ＊ 阅读理解题中细节题和推理判断数量增多： 细节理解题占多数，约一半左右； 推理判断题其次，约6题； 细节题和推理判断题增多 试卷 2013卷I 2014卷I 2014卷II 2015卷 I 细节理解题 8 6 8 8 主旨大意题 1 1 1 0 推理判断题 6 6 5 6 词义推测题 0 2 1 1 ＊ 语言：语句富于变化 用词简练，生动 语句富于变化，长短句搭配得当 囊括了英语句法中的所有结构形式 “If people had normal lives, these cafes wouldn’t exist,” she says. “If life weren’t a battle, people wouldn’t need a special place just to speak.” But then, it wouldn’t be