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医学博士阅读理解指导
* 阅读理解 * 总 览 ? 阅读理解概述 ? 阅读理解测试目标及考试绩效的影响因素 ? 阅读理解测试题型及其提问方式 ? 各种题型的解题技巧 ? 阅读理解题的解题步骤 * 一、阅读理解概述 (一)阅读的重要性 1、阅读是获取信息的重要途径。 2、阅读理解题在考试中占最大分值。 3、阅读训练可以促进词汇、语法、翻译、写作等语言能力的全面提升。 (二)如何提高阅读理解能力 1、建立基本词汇量,形成较为清晰的语法结构概念 2、进行大量而广泛的阅读 3、培养良好的阅读习惯 * (1)摒弃逐字阅读的习惯,学会按意群阅读。 (2)摒弃遇到生词就停下来查词典的习惯,学会根据上下文推测词义。 (3)避免声读,养成默读的习惯。 (4)克服“边读边译、以能否翻译作为有否理解的标准”的习惯,学会接受潜意识中理解的状态。 (5)摆脱指读的习惯,力图扩大视距。 (6)克服只精读不泛读或只泛读不精读的习惯,做到精读与泛读并重。 * (三)关于阅读内容:科普,人文,小说 2010 mobile phones/health/children; smile; Hitler and penicillin; body fat scanner; breadth and depth of knowledge; Virgil’s story 2009 drink IQ; women avoiding fight; Alzheimer’s disease; carbon dioxide; a scenario; education and rationality 2008 organ transplantation; obesity; woman’s judgment of man’s appearance; magnetic fields cancer; smoking and skin aging; story of Jack * 二、阅读理解测试目标及考试绩效的影响因素 (一)测试目标 1、理解的准确性 2、阅读速度 (二)阅读理解考试绩效的影响因素 1、词汇积累 2、语法结构知识 3、百科知识 4、解题技巧 * 三、阅读理解测试题型及其提问方式 1、主旨题 考查考生归纳文章中心思想或判断作者写作意图的能力。题型包括概括文章中心思想及判断写作意图。 2、细节题 考查考生理解有关细节具体内容或确切意义或判断有关细节在文中所起作用的能力。题型包括细节理解及细节语篇功能的判断。 * 3、态度题 考查考生对作者或其他说话者的态度、立场、观点、感情倾向的把握能力。题型为态度或语气判断。 4、推断题 考查考生基于显性信息推断隐性信息或根据事实形成结论的能力。题型包括推断言外之意、得出合理结论、判断逻辑序惯等。 5、解释题 考查考生根据上下文判断单词、词组或句子的意义或含义的能力。题型包括多义词或超纲单词在特定语境中意义的判断或词组、句子在特定语境中含义的判断。 * 近五年阅读理解题型统计: 题型 2006 2007 2008 2009 2010 主旨 4 3 4 3 3 细节 19 15 12 11 9 态度 1 1 1 0 0 推理 6 11 13 16 18 解释/语义 0 0 0 0 0 * 主旨题常见提问方式: What is the main idea/topic/subject/purpose of the passage? What is the passage mainly about/concerned with? Which of the following can be the best/most appropriate title for the passage? (2009) * 细节题常见提问方式: According to the passage, when (where, why, who, which,
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