初一数学新人教七年级数学说课课件 有序数对.pptVIP

§6.1.1有序数对 * * 人教版·七年级数学（下） 说课者: 周红星 6.1.1 有 序 数 对 一、教材地位与作用 二、学情分析 三、教学目标 1、知识目标 2、能力目标 3、情感目标 四、教学重点、难点 更多资源 六、教学准备 七、教学程序 五、教法、学法 活动1:提出问题 活动2:探究新知 电影票 6 排 3 号 （1）在电影院内如何找到电影票上指定的位置？ 想一想： （2）在电影票上“6排3号”与“3排6号” 的 位置同吗？ （3）如果将“6排3号”简记作 （6，3）， 那么“3排6号”如何表示？ 一排 1 二排 三排 四排 五排 六排 七排 八排 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 6 7 2 （3，6）， “a排b号”又如何表示？ (a, b). 定义: 我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对(ordered pair)记作(a, b). 当a≠b时,(a, b)与(b, a)表示不同的位置. 七、教学程序 活动1:提出问题 活动2:探究新知 活动3:讲解例题 通 知 　 请以下座位的同学今天放学后参加班级座谈 会：(１,５)，(５,１)，(２,４)，(４,２) 　　　 (６,４)，(３,３)，(７,３)，(８,５) 讲台 1 2 3 4 5 2 1 3 4 5 6 7 8 纵列 横排 (1,5) (5,1) (2,4) (4,2) (3,3) (7,3) 列数 在前 排数 在后 约定 (6,4) (8,5) 将 仕 炮 仕 马 象 兵 车 马 炮 士 帅 士 相 车 象 卒 兵 兵 车 车 说一说:如图,若绿马位置用(3,8)表示,请你用有序数对表示绿马可以走到那几个位置(马走日字). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 卒 (1, 9) (2,10) (4, 6) (2, 6) (1 , 7) (5, 7) 七、教学程序 活动1:提出问题 活动2:探究新知 活动3:讲解例题 活动4:应用新知 找一找: 据新华社报道，1976年7月28日凌晨3时40分，我国河北省唐山市发生里氏7.8级大地震，震中位于唐山市吉祥路一带，即北纬39° ，东经118° ，在这次地震中，有24万人丧生，是有史以来地震给人类造成的特大灾难之一，你能在地图上找到震中的大致位置吗？ 方法与规律：利用经度和纬度 两个数据表示. 唐山 40 120 38′ 11′ 七、教学程序 活动1:提出问题 活动2:探究新知 活动3:讲解例题 活动4:应用新知 活动5:拓展延伸 练一练:如图，甲处表示2街与5巷的十字路口，乙处表示5街与2巷的十字路口，如果用(2,5)表示甲处的位置，那么“(2,5)→(3,5) →(4,5) →(5,5) →(5,4) →(5,3) →(5,2)”表示从甲处到乙处的一种路线，请您用有序数对写出几种从甲处到乙处的路线. 1巷 2巷 3巷 4巷 5巷 6巷 1街 2街 3街 4街 5街 6街 甲 乙 七、教学程序 活动1:提出问题 活动2:探究新知 活动3:讲解例题 活动4:应用新知 活动5:拓展延伸 活动6:回顾总结 (1)有序数对的定义. (2)已知平面上某个点的位置可用有序数对来表示； 已知有序数对可在平面上找到所表示的点. (3)通过本课的学习,要体会数学来源于生活,又应用 于生活.