1运动与力单元小测答案.docVIP

小学五年级科学《运动与力 判断题（请阅读下列各题的文字，认为正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。 每小题2分，共48分。12分钟完成） 1垫圈越多，产生的重力越大，拉动小车越快。 （√） 2有拉力就能使小车运动起来。 （×）改：足够拉力才能使小车运动 3重力的方向是竖直向下的。 （√） 4看小车最少用多少个垫圈才能拉动时，正确的做法是从一个垫圈开始，逐渐增加垫圈，直到用手轻轻敲 桌子小车可以动起来。 （√） 5橡皮筋挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力越大 。 （√） 6橡筋被拉长后，会产生弹力。 （√） 7射箭时弓产生的力是拉力。 （×）改：弓或橡皮筋弯曲时产生的是弹力 8在一定限度内，橡皮筋下挂得越重，产生的弹力越大。 （√） 9气球里的空气产生的反冲力，可以使小车运动起来。 （×）改：反冲力用完气球会下落 11火箭是靠反冲力升空的。 （√） 12滚动时产生的摩擦力要比滑动时产生的摩擦力小。 （√） 13用重力牵引小车，逐渐增大拉力，直到刚好能使小车运动起来，那时的拉力大小也就是小车受到的摩擦力大小。 （√） 14摩擦力大小跟物体表面状况有关，跟运动状况、物体本身的重量无关。。。把小车先放在光滑的面上，测量出小车运动需要的力是多少把小车放在粗糙的面上，测量出小车运动需要的力是多少。记录下来，比较两次用力的大小。 比较小车行驶时和小车刹车时摩擦力大小的实验用重力拉动小车的装置实验，从一个垫圈开始，一个一个增加，直到用手轻轻敲桌子小车可以动起来，这时的垫圈数可以表示小车行驶时受到的摩擦力。把上面实验中小车的轮子和车身用胶带粘上，不让轮子转动，再重复上面的实验，这时的垫圈数可以表示小车刹车时受到的摩擦力。小车刹车时受到的摩擦力比行驶时大得多滑动摩擦力比滚动摩擦力。车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽翻车轮胎很宽，可以增大摩擦力轮胎不打滑