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22讲五年级
第22讲
连续自然数
在数学问题中,连续自然数(包括连续偶数,连续奇数,连续质数)是一类特殊的数列。它与自然数的性质、运算性质有着广泛的联系,可以提出很多问题,是课外活动及数学竞赛中常见的题目。
例1 在1~1999这1999个数中,有 个数与4567相加时,至少有一个数位发生进位。
分析和解 我们从不发生进位的情况入手,从0~1999这2000个数减去不发生进位的情况即为所求。
将0~1999这2000个数都看成“四位数”(如1看成0001,18看成0018,344看成0344),如果与4567相加不发生进位,个位数字只有0、1、2这三种情况;十位数字只有0、1、2、3这4种情况;百位数字只有0、1、2、3、4这5种情况;千位数字只有0、1这两种情况(因为在0~1999这2000个数中千位数只有0、1两种情况)。
所以,与4567不发生进位的数有
3×4×5×2 = 120(个)
从而1~1999中与4567相加至少发生一次进位的数有
2000-120 = 1880(个)
随堂练习1
在2~2007这2006个数中与1234相加时,至少有一个数位上发生进位的数有 个。
分析:不发生进位的分四种情况讨论。1.一位数的情况有4种 2.两位数的情况有36种 3.三位数的情况有294种 4.四位数情况有342种 所以2006个数中,有676个数是不发生进位的,则至少发生一位数上的进位的数有1330个。
例2 三个连续自然数的和能被13整除,且三个数中最大的数被9除余4,那么,符合条件的最小的三个连续数是 。
分析与解 设中间数为a,则三个数之和为3a。由3a能被13整除推知a能被13整除,再由(a + 1)除以9余4,得a最小是39,所以这三个数是38,39,40。
随堂练习2
有些是既能表示成3个连续自然数的和,又能表示成4个连续自然数之和,还能表示成5个连续自然数之和。例如30满足以上要求,30 = 9 + 10 + 11 = 6 + 7 + 8 + 9 = 4 + 5 + 6 + 7 + 8。请你在700至1000之间找出所有满足上述条件要求的数。(提示:3个连续自然数之和可被3整除,4个连续自然数之和可被2整除,5个连续自然数之和可被5整除)
分析:因为3个连续自然数之和可被3整除,4个连续自然数之和可被2整除,5个连续自然数之和可被5整除。所以这个数是3、5、2的公倍数。所以这些数是750、810、870、930、990。
(1)从1到3998这3998个自然数中,有多少个数能被4整除?
(2)从1到3998这3998个自然数中,有多少个数的数字和能被4整除?
分析与解
由于每连续4个自然数中必有一个数能被4整除。而3998÷4 = 999余2,余下的两个数为3997、3998,这两个数不能被4整除。所以在1~3998中共有999个数能被4整除。
为了方便,将0到3999这4000个数中都看作四位整数abcd(不是4位,则在前面补零,如18 = 0018),由于在abcd中,数字b、c、d各有10种选择(0,1,2,3,4,5,6,7,8,9)。为满足a + b + c + d能被4整除,在a = 0,1,2,3中a必唯一确定。事实上,若b + c + d = 4k,则a = 0;若b + c + d = 4k + 1,则a = 3;若b + c + d = 4k + 3,则a = 1.(k为整数)
综上所述,在0~3998这4000个整数中有1000个数的数字和能被4整除。因为3999的数字和=3 + 9 + 9 + 9 = 30不是4 的倍数。0课看为4的倍数,因此在1~3998中,有1000-1 = 999(个)数的数字和能被4整除。
有15位同学,每位同学都有编号,他们是1号到15号。1号同学写了一个自然数,2号说:“这个数能被2整除”,3号说:“这个数能被3整除”,……,依次下去,每位同学都说,这个数能被他的编号整除,1号做了一一验证,只有编号相邻的两个同学说的不对。问:(1)说的不对的两位同学,他们的编号是哪两个连续自然数。(2)如果告诉你,1号写的是五位数,请求出这个数。
分析与解
首先可以断定编号是2、3、4、5、6、7的同学说的一定都是对的。不然,其中说得不对的编号乘以2后所得的编号也将说得不对,这样就与“只有编号相邻的两个同学说的不对”不符合。因此,这个数能被2、3、4、5、6、7、整除,从而也能被2×5、3×4、2×7整除,即编号为10、12、14的同学说得也对,于是可以断定编号为11、13、15的同学说得不对,不然,说的不对的编号不是连续的两个自然数。
因此,说得不
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