推荐《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》优秀课件.pptVIP

1998年全体诺贝尔奖获得者共同作了一个宣言： 如果人类在21世纪还想 继续生存下去的话，必须回头到两千五百多年前，从中国的孔子那里吸取智慧。 孔子作为一个伟大的思想家、教育家和政治家，为人类留下一笔丰富的精神财富。他的一些教育思想至今仍然实用。 同学们，你们知道孔子的哪些教育思想？ 有教无类、因材施教、 循循善诱、温故知新、 知之为知之，不知为不知、 学而不厌、诲人不倦、 三人行必有我师焉。 教学目标 1.领会本文通过对话表现人物性格的特点。 2.体会孔子的思想 3.掌握“如、方、作、撰、伤、与、让、乎、尔”在文中的含义。 自主学习思考题 一、诵读全文，读准字音，读清句读，读懂大意。 二、思考： 1.这是一篇什么体裁的文章？ 2.根据内容，课文可划分为几个段落？试用简洁的语言概括段意。 3.（1）从子路、冉有、公西华的言谈中可以看出他们各自的什么性格特点？ （2）简析孔子对三人述志的态度。 （3）结合课文中的言、行、神态描写，具体分析孔子的形象。 重点字拼音 俟sì???? 莫mù?? 甫fǔ