苏人版九年级思品第6课第二框 树立法治观念.pptVIP

* 树立法治观念 第六课 第二框 公民必须守法 第一目 请学生们推荐代表朗读课本P80案例。并小组合作完成探究。 自主活动 分析不法少年、王某表哥及王某三人行为的不当之处。 勒索他人钱财是违法行为，侵犯了他人的财产所有权。 没有用法律武器维护表妹的权利。 王某没有及时对表哥的违法行为进行劝阻。 1、不法少年 2、王某表哥 3、王 某 联系案例，阅读课本 P80—81，思考采取何种措施才能防止类似的事件发生？为什么要树立法治观念？ 增强公民法治观念的重要性： 1．树立法治观念是文明社会对公民最起码的要求。 2．增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件 3．只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。 4、守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。 1、守法朝朝乐，违法日日愁。 2、有毒的药不能吃，违法的事不能做。 3、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 行动起来 请同学们选择一句交流一下自己的想法。 勇于用法维权 第二目 请小组推荐一名学生声情并茂地为我们大家介绍课本P81案例，请学生小组完成探究。 肖某有哪些失误？ 1、不应随意答应老板拍摄婚纱照的要求。 2、与别人签订协议时，没有阅读、了解协议的具体内容。 3、权利遭受侵犯后，不应通过出走选择逃避。 肖某母亲代女儿打官司能胜诉吗？请说明理由。 提 示 可能出现两种情况。一是认为不能胜诉，因为肖某已经与对方签订协议，即合同；二是认为能胜诉，因为肖某是未成年人。 请学生将课本暂翻到P88页，阅读中间的“知识链接” 。扣住肖某15周岁，属于我国法律上规定的“限制民事行为能力人”，只能从事与其年龄、智力相适应的民事活动，而拍摄婚纱照这一行为显然与其年龄、智力特征不相符合，属于无效行为。 从案例中可见，肖某的合法权利受到社会上的摄影机构侵犯，母亲及时拿起法律武器与维护她的合法权利，而她自身却选择了逃避。据此请同学们思考：要是我们未成年人的合法权益免受不法侵害，需要哪些努力呢？ 1、未成年人的合法权益需要家庭、学校、社会给予特殊的保护，但未成年人自己也要增强自我保护意识，努力运用法律武器维护自己的合法权益。 2、当自己的合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声、息事宁人，也不能采用非法手段进行报复。要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为。 （未成年人的合法权益受到侵犯，如何维权？）  为预防此类侵犯未成年人合法权益事件的发生，家庭、学校、社会、及个人应采取哪些措施？ 1.家庭：父母要履行教育和保护未成年子女的责任，作好家庭保护； 2.学校：对学生实施很好的学校保护，加强对学生的法制教育和监督； 3.社区：开展多种形式的法制宣传活动，增强人们的法制观念；创立未成年人健康成长的社会环境，大力整顿学校周边环境 4.个人（公民 、学生、未成年人）： A要增强自我保护意识，提高自我保护能力； B要增强法制观念，认真学法懂法、自觉守法用法、善于依法维权、勇于同违法行为作斗争； C还要努力提高自身的道德修养，做一个遵纪守法的好公民。 我们的在法律的保护下成长 通过上面的案例分析与情境探究，使我们懂得要勇于用法维权 。 守法必须懂法 第三目 学生阅读课本P82案例后，小组模拟实践帮教活动。 1、如果你是该班的学生，根据三名同学的违法行为，你准备向他们宣讲哪些法律知识？ 答：①未成年人不得参与赌博； ②未成年人应该努力学习、遵守校纪校规； ③赌债不具有法律效力。 2、从这个案例中，我们应该吸取什么教训？ 答：守法必须懂法。 *