阳江职业技术学院教学督导评教表.DOCVIP

阳江职业技术学院教学评价表 授课教师 属 系 专业 教研室 授课班级 课程名称 授课内容 年 月 日第 周星期 第 节 项目 评 价 内 容 评 价 情 况 分值 得分 备注 教学态度 教学工作热情负责，关心学生与严格要求结合，教风良好，为人师表 10 教学准备与内容 1.备课充分、深入，信息量大，教才处理得当，符合课程标准，有个性和特色，教辅工具、材料准备合适 10 2. 教学目的明确、具体，切合实际，内容充实，紧密结合专业特点，体现科学性与思想性统一 10 3.理论联系实际，系统性强，反映学科动态，练习、设计、作业安排合理 10 教学过程与方法 1.衣饰得体，教态自如，语言（普通话）流畅，准确、精练，逻辑性、节奏感强 10 2.重点突出，难点揭透，善于启发引导，注重思维能力的培养 10 3.有较强专业教学能力，组织有序，条理清晰，环节紧扣，教、学、做结合，过程畅达、因材施教 10 4.使用现代教育技术和多种手段，方式灵活，情景生动，激发潜质，课件、板书设计合理、规范 10 教学效果 1.学生求知欲旺盛，学习积极性高，师生双边活动配合默契，气氛活跃，达到教学目的要求 10 2.掌握所学专业知识和技能，分析解决问题能力和综合素质得到提高，体现优良教风、学风 10 综 合 评 价 合 计 得 分 评 听 课 人 阳江职业技术学院教学评价表 授课教师 属 系 专业 教研室 授课班级 课程名称 授课内容 年 月 日第 周星期 第 节 项目 评 价 内 容 评 价 情 况 分值 得分 备注 教学态度 教学工作热情负责，关心学生与严格要求结合，教风良好，为人师表 10 教学准备与内容 1.备课充分、深入，信息量大，教才处理得当，符合课程标准，有个性和特色，教辅工具、材料准备合适 10 2. 教学目的明确、具体，切合实际，内容紧密结合专业特点，体现科学性与思想性统一 10 3.内容充实，实践性、系统性强，反映学科动态，练习、设计、作业安排合理 10 教学过程与方法 1.衣饰得体，教态自如，语言（普通话）流畅，准确、精练，逻辑性、节奏感强 10 2.重点突出，难点揭透，善于启发引导，归纳演绎推理结合，发展思维能力 10 3.有较强专业教学能力，组织有序，条理清晰，环节紧扣，教、学、练结合，过程畅达、因材施教 10 4.使用现代教育技术和多种手段，方式灵活，情景生动，理论联系实际，激发潜质，课件、板书设计合理、规范 10 教学效果 1.学生求知欲旺盛，学习积极性高，师生双边活动配合默契，气氛活跃，达到教学目的要求 10 2.掌握所学专业知识和技能，分析解决问题能力和综合素质得到提高，体现优良教风、学风 10 综 合 评 价 合 计 得 分 评 听 课 人 注：本表一般用于讲授课。 阳江职业技术学院教学评价表 授课教师 属 系 专业 教研室 授课班级 课程名称 授课内容 年 月 日第 周星期 第 节 项目 评 价 内 容 评 价 情 况 分值 得分 备注 教学态度 教学工作热情负责，关心学生与严格要求结合，教风良好，爱岗敬业，为人师表 10 教学准备与内容 1.教学目的明确，目标具体，切合实际，备课深入，教案翔实、有自己个人特色 10 2.内容充实，