过程装备与控制工程专业生产实习教学的一些体会研究.pdf

和现象，撰写实验报告等。由于网络和数据库技术的使用，可以大大减轻了实验指导教师教学管 理的工作量和劳动强度，也强化了对学生的整个学习过程的管理，方便了学生安排和选择实验的 时间和提前进行实验预习和准备。 3．2多媒体技术的融合 多媒体课件的实验教学软件是一个集实验管理、实验控制、辅助实验教学和远程辅助学习等众多 功能为一体的综台多媒体型软件。将多媒体技术融合到所开发的各主要软件模块中，希望能为学生进 行自主学习、丰富知识的获取途径和改变学习的气氛，提供了良好的支持环境。并作为学生的一个 “严师”和“益友”，在实验教学过程中，可不厌其烦地对学生进行指导，帮助学生理解、比较、总结 实验中用到的理论基础，要点和难点，并从中归纳出的问题，以及对实验现象的解释等。 3．3远程网上实验的功能 实现网上实验是本方案的最终目标．届时可允许参加实验的学生通过系统身份安全认证后，可以 利用互连网远程地操作实验室的实验设备，完成全部的控制实验内容。同时，通过流媒体技术，将实 验现场的视频图像实时发送到学生网络终端，确保过程控制实验装置安全可靠运行。理论上讲，学生 无论在何时何地，仅需一台联入网络计算机，即可完成实验教学内容。该功能主要目的是为那些暂时 不能来学校上课的校外函授生、在职学习人员，偶尔可以有白天没有时间来实验室，只能利用业余时 间完成实验的在校学生提供实验的机会，比如在“非典”等非常条件下，它也该可以充分发挥作用。 同时优化学校现有实验资源与学生人数之间的合理调配；减轻实验指导教师的劳动强度，尤其是那种 重复的花在教学讲解和管理方面的工作强度，提高教学实验指导的水平；也为学生提供更合理的实验 时间选择，更多有关实验的信息和指导，更多样化的、更活泼的学习方式。 4 结 语 本文分析了实时工业以太网的前景和发展简况，介绍了我们设计的实时工业以太网实验室解 决方案核心构成部件——过程控制实验环境，多媒体实验辅导系统，网络环境和实验教学管理数 据库系统等，讨论了基于工业以太网过程控制实验室建设思路，希望对各类高校相应实验室的建 设有所启迪。 参考文献 real—timecontrol control Jamahl．W．0，Anthony．AnInternet-basedengineerj“gIaborator?[J]．IEEEsystems magazine．1999，(9)：19～33 瞿签网上虚拟实验教学初探[J]．中国大学教学，2004．(7)：49～SO 蒋射孙，愈金寿．过程控制．北京；中国石化出艇社。1999 赵怀林，王静．控制罔络与Interttet的融合．自动化仪表，2002，(4)：I～4 于海晨．仲粜权．基于Intcrnet的控制系统远程监控方案及实倒．计算机自动监浏与控制，2001，(9)：14～16 过程装备与控制工程专业生产实习教学的一些1本会 魏耀东 张锴鄂承林陈鸿海 中国石油大学(北京)北京102200 摘要：过程装备与控制工程专业的生产实习是一项重要的教学实践。通过炼油厂，化工机械 厂，仿真实习，拆装实习四个环节的生产实习，将化工设备、化工机器、过程控制和 单元操作等有机地结合在一起，有效地解_央了日前实习资金有限，实习场地限制所带 来的问题，谜到了生产实习的目的，获得了良好的教学效果。 171 关键词：专业教学 生产实习 经验 1前 言 专业生产实习是过程装备与控制工程专业一项重要的实践环节，是理论与实际相结合的有效方 式，是使学生接触工人、了解工厂、热爱自己专业、热爱未来工作、扩大视野、并为后续专业课程学 习提供感性认识的重要手段。在实习过程中，通过对工厂的了解和与工人、技术人员的交谈，得以对 所学专业在国民经济中所占地位与作用的认识有所加深，培养事业心、使命感和务实精神。所以实习 具有双重的作用，一方面获得有关的专业课程的感性认识，为专业课的学习做准备，另一方面对将来 毕业后从事的技术工作有所认识，为适应从学生到工作者的过渡做好思想准备