2017版《创新设计》浙江化学选考高分突破专题复习第三部分专题十四氮及其化合物(加试).pptVIP

3.收集NH3时，把一团干燥的棉花放在试管口，以防止与空气对流；收集完毕，尾气处理时，应放一团用稀硫酸浸湿的棉花放在试管口，以吸收NH3。 [易错训练3]　（2016·浙江省宁波市九所重点校高二期末）某研究小组要快速制取干燥的氨气，提供的药品有：浓氨水、氯化铵固体、氢氧化钠固体、蒸馏水、碱石灰，提供的仪器如下所示（必要的塞子、玻璃导管、橡胶管、固定装置和尾气处理装置略去）。 （1）需选择的药品是　　　　，该小组选择的药品混合后快速放出氨气的原因_________________________________________， 选择的仪器是　　　　　　　（填序号）。 （2）若用下图甲装置收集NH3，如何判断烧瓶中已收集满NH3？___________________________________________________。 （3）图乙中胶头滴管中的水挤入烧瓶后，观察到的现象是______________________________________________________。 [易错训练4]　（2016·绍兴一中高二上期末）硝酸铜是制备Cu－Zn－Al系催化剂的重要原料，制取硝酸铜现有三种设计方案可供选用： ①Cu与稀硝酸反应制取：3Cu＋8HNO3（稀）===3Cu（NO3）2＋2NO↑＋4H2O ②Cu与浓硝酸反应制取：Cu＋4HNO3（浓）===Cu（NO3）2＋2NO2↑＋2H2O ③通氧气于铜屑与稀硝酸的体系中制取：2Cu＋4HNO3＋O2===2Cu（NO3）2＋2H2O 下列说法正确的是（　　） A.制取相同量的硝酸铜需硝酸的量③最多 B.制取相同量的硝酸铜①产生的有毒气体比②多 C.三种方案中硝酸的利用率③①② D.三种方案的反应都可以在铁制容器中进行 解析　制取相同量的硝酸铜需硝酸的量：②①③，所以A错误，C正确。 答案　C 对点演练 易错防范 专题十四　氮及其化合物（加试） [考试标准] 考点 知识条目 加试要求 氮、氮的氧化物和硝酸 氮氧化物的产生、转化及其性质 a 氮及其化合物的相互转化关系 c 硝酸的性质与用途 b 工业制取硝酸的设备和流程 b 氨和铵盐 氨的性质与用途 b 工业合成氨 b 铵盐的性质与用途 b 氮肥的性质与科学使用 a 考点一：氮及其化合物相互转化 1.（2016·浙江省绍兴一中3月选考模拟） 回答下列问题： （1）检查装置气密性的方法是___________________，a的名称是　　　　，b的名称是　　　　； （2）写出NaNO2和（NH4）2SO4反应制备氮气的化学方程式______________________________________________________； （3）C的作用是　　　　　　　　　　　　，D的作用是　　　　　　　　　　　　，是否可以把C和D的位置对调并说明理由______________________________________； （4）写出E中发生反应的化学方程式　　　　　　　　； （5）请用化学方法确定是否有氮化镁生成，并检验是否含有未反应的镁，写出实验操作及现象___________________________ ______________________________________________________。 考点二：氮的氧化物 2.（2016·宁波市效实中学高二上期末）NO2是导致光化学烟雾的“罪魁祸首”之一。NO2可以用氢氧化钠溶液吸收，或在一定条件下用氨气（NH3）与其反应使之转化为无污染的物质，发生反应的化学方程式分别是2NO2＋2NaOH===M＋NaNO3＋H2O，8NH3＋6NO2===7X＋12H2O。则M和X代表的物质的化学式是（　　） A.NaNO2、N2 B.HNO2、N2 C.NO、HNO3 D.Na3NO4、NO 解析　结合题中方程式，利用“质量守恒定律与氧化还原反应的价态规律”可知M和X代表的物质分别为NaNO2、N2。 A 考点三：氨气的性质 3.（2015·浙江嘉兴学科基础测试）有关氨的性质的叙述中正确的是（　　） 答案　B 考点四：氨的实验室制法 4.（2015·杭州市高二上期末质检）制取氨气的方法有多种，下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中正确的是（　　） 解析　A项氯化铵固体受热分解产生NH3和HCl气体，NH3和HCl在试管口冷却后又反应生成NH4Cl固体，反应物的选取不符合反应原理，A错误；B项由于氧化钙能吸收水分，并与水反应放出大量的热，可使氨气逸出，B正确；C项试管口未向下倾斜，反应产生的水倒流到试管底部会导致试管炸裂，C错误；D项浓硫酸与氨气反应，故干燥剂的选取错误，D错误。 答案　B 考点五：铵盐的性质 5.（2016·