【地理】期末复习：必修1第三章.pptVIP

第三章 地球上的水 ▲1、了解水循环发生的领域；运用示意图说明水循环的过程和主要环节；理解水循环的地理意义。 ▲2、通过图像判断暖流和寒流，理解洋流的形成动力；能绘制世界洋流分布模式简图，归纳洋流的分布规律；理解洋流对地理环境的影响。 3、了解水资源的分类及作用；运用资料分析在不同生产力条件下，水资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。 理解水循环的地理意义 1、维持全球水量平衡 2、更新陆地淡水资源 3、调节全球热量平衡 4、海陆间联系的主要纽带：通过陆地径流不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类； 5、塑造地表形态 考前必看的练习 第一章：填充图册：P8/3、P9/5、P10/二 顶尖：P22/8 第二章：填充图册：P13/2-5、P14/2、P16/2 顶尖：P34/7、8、P35/11、P38例1、P40/9 第三章：填充图册：P18/2、P19/5、6、二 顶尖：P51/例2、P56/例1、例2、P58/7 第四章：填充图册：P21/二 顶尖：P73/例2、P76/11、P79/例2 * 1、了解水循环发生的领域；运用示意图说明水循环的过程和主要环节；理解水循环的地理意义。 水循环：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 A C B F G D E H 蒸发 降水 水汽输送 蒸腾　 蒸发 降水 地表径流 地下径流 下渗 海陆间循环 陆地内循　环 海上内循　环 携带水量最大的水循环，对全球的热量输送有着重要意义 海洋与海洋上空 海上内循环 包含水量少，但对干旱地区非常重要 陆地与陆地上空 陆地内循环 最总要的水循环类型，使得陆地水体不断得到补充，水资源得以更新 海洋与陆地之间 海陆间循环(大循环) 意义 环节 发生领域 类型 水循环类型小结 海洋 陆地 降水 蒸发 水汽输送 地下径流 地表径流 下渗 蒸发 （植物蒸腾） 陆地 降水 蒸发 海洋 降水 长江水参与了什么循环？ 海陆间水循环和陆地内循环 塔里木河参与了什么循环？ 陆地内循环 未登陆的台风参与了什么循环？ 海上内循环 外流区域既有海陆间水循环又有陆地内循环，陆地内循环只发生在内流区域；海洋上既有海上内循环又有海陆间循环。 在目前的技术条件下，人类能够干预或控制水循环的哪些环节？ 除了水汽输送这个环节之外，人类都能干预 植树造林、建设水泥路面 人工降雨 跨流域调水（南水北调） 修建水库 蒸发、地表径流、下渗 大气降水 地表径流（空间上） 地表径流（时间上） 海上内 海陆间 2、通过图像判断暖流和寒流，理解洋流的形成动力； 能绘制世界洋流分布模式简图，归纳洋流的分布规律； 理解洋流对地理环境的影响。 纬度高 水温低 纬度高 水温低 0o 暖流 暖流 寒流 寒流 通过图像判断暖流和寒流 暖流： 寒流： 水温高 水温低（从较低纬流向较高纬） 水温低 水温高（从较高纬流向较低纬） 根据等温线的分布状况，判断洋流所在的半球及性质 A 南半球 寒流 B 北半球 寒流 C 北半球 暖流 D 南半球 暖流 23° 21° 19° 23° 21° 23° 21° 23° 21° 19° 19° 19° A B C D 洋流运动方向与等温线弯曲方向一致 理解洋流的形成动力P98活动 主要动力:盛行风 影响因子：地转偏向力、陆地形状 西风漂流 北赤道暖流 南赤道暖流 盛行西风带 东北信风带 东南信风带 （1）南北半球中低纬海区，分别形成了以副热带（30°）为中心的大洋环流： 方向：北顺 南 逆 大洋西岸是暖 流 大洋东岸是寒 流 （2）北半球中高纬海区，形成了以副极地（60°）为中心的大洋环流： 方向：逆时针 大洋西岸是寒 流 大洋东岸是暖 流 （3）南半球中高纬海区形成：西风漂流（40°—60°）、南极环流 反气旋型大洋环流 气旋型大洋环流 （4）北印度洋海区形成季风环流：夏顺 冬 逆 能绘制世界洋流分布模式简图，归纳洋流的分布规律； 1、洋流对沿岸气候的影响 2、洋流对海洋生物资源和渔场的分布的影响 3、洋流对海洋航行的影响 ①有利影响：顺流航行速度快 ②不利影响：寒暖流相遇，形成海雾 北极冰山顺流南下，阻碍航行 4、洋流对污染物扩散的影响 ①有利影响：加快净化速度 ②不利影响：扩大污染范围 理解洋流对地理环境的影响。 暖流增温增湿，寒流降温减湿 寒暖流交汇处，往往形成大渔场 上升流有利于渔场形成 3、了解水资源的分类及作用；运用资料分析在不同生产力条件下，水资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。 C D D C D A D D D 迅速扩大到其他海域 国际合作 北大西洋暖流