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曹操《短歌行》辨析 　　摘要　《短歌行》是一首优秀的抒情诗，是曹操诗歌中最具有代表性“言志”之作。表达了他求贤若渴的心情和建功立业的宏图大愿，这首诗选入了中等职业学校语文课本，但笔者对诗的解释有所不同。本文笔者提出了自己的观点和看法。 　　关键词　短歌行；抒情诗；延揽人才 　　 　　“短歌行”是汉乐府一个曲调的名称，是用于宴会场合的歌辞。《短歌行》是一首优秀的抒情诗，可以说是曹操诗歌中最具有代表性“言志”之作。在这首诗中，曹操昂然回旋地抒发了自己的雄心壮志和对人生的感慨，表达了他求贤若渴的心情和建功立业的宏图大愿，表现了他对于统一事业不能完成而产生的忧郁，和虽未完成统一，并不灰心，仍要广揽人才积极进取的豪迈心情，我认为诗的主旨，还是在积极进取的一面。 　　全诗是四句一韵，八韵组成。 　　开始两韵，“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。”如果将这些诗句，当成作者的消极感慨认为有及时行乐之意，其实错了。曹操这个人物是不会消极之感的。这里的感慨，正和他的另一诗篇《秋胡行》所说的“不戚年往，忧进不治”，是同一心情，他的感慨是有积极意义的。 　　从第三韵以后，才算进入了诗的主题，“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”两韵，引用风雅，表示他延揽人才的迫切心情。“青柃”是他所思念的人物，为了这些人物，时常暗地会叹息。这两韵充分表示了他对招贤纳士的迫切的要求。 　　自建安以来，群雄割据，攻战不已，中原的人口，耗减最甚。仅存的户口，多在豪强族的控制之下，成了豪强的私属。赤壁战败以后，曹操损失了25万人，他要继续完成统一大业，是一个决定性的问题，这就形成了他的迫切要求。赤壁之战以前，他对人才的延揽，虽有所重，但不无疏略。如《朱子纲目》建安十三年条载，“操进军江陵，收用韩蒿和洽等，而刘璋别驾张松致敬于操，松为人放荡，操已定荆州走刘备，不存录松，松怨之，归劝璋绝操，与刘备相结。就是一例。对此事后人多有评说，在此也就不多言了，赤壁战败以后，曹操接受了和洽的建议，更加重视了招贤纳士，广事延揽的策略，建安十五年所下的求贤令文“天下未定，此特求贤这急时巴。……唯才是举，吾得而用之”。便是史证。 　　第五韵“明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。”四句，以明月比拟了他所思念和向往的人物。他感到思念和向往的人物，不得为他所延揽，正象天上的明月，可望而且是不可及，可爱而不可掇。最后只落得忧从中来，不可断绝。这里地，看出曹操如何思念贤士大夫的迫切心情。 　　第六韵“越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。”一韵，有两种说法。 　　一种说法是：(客人，即指贤才)穿过纵横交错的小路，枉驾来访。主客久别重逢，欢快畅谈，念念不忘往日的情谊。描写贤才既得，喜不自胜，欢乐无穷的情景。 　　另一种说法，就是说曹操到田间慰问归耕战士和战死的家属，和他们叙了契阔，和他们举行了谈宴。这就表示他没有忘掉和战士们的旧关系，时常怀念着他们。 　　对于这两种说法，现在大多数人都倾向于第一种说法，在中等职业学校语文教科书上的解释也是这样，且绝大数教师在教学生时也这样讲。我不以为然，有一点值得我们来推敲一下，难道说曹操招得的贤士都是有旧恩的、阔别已久的老朋友?如果不是。那么“契阔谈宴，心念旧恩。”又该作何解释?第二种说法不是恰恰解除了这一疑问吗?另外《三国志?魏书》建安十四年秋七月辛未令曰：“自顷以及来，军数征行，或遇疫气，吏士死亡不归。家室怨旷，百姓流离，百仁者岂乐之哉!不是已也。其令死者家无基业不能自存者，县官勿绝廪，长史存抚循，以称吾意。”这个令文，可以说明诗意。再就是曹操清楚的知道士兵也是战争的重要资源，去慰问一下死难者的家属，表示一下怜悯之心，不是和刘备摔孩子一样达到收买人心的作用。这一解释也和第七韵的解释是相吻合的，所以我认为第二种说法更有道理。 　　第七韵“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?”四句，乌和鹊是成群的鸟类，在明明之夜，成群之乌鹊，绕着树一圈一圈地飞……，这是北方冬夜里常见的景物，似是眼前即景。但细玩诗意，似乎别有寄托，寄托什么呢?在中等职业学校语文教科书中是这样讲的，“明月朗朗星星稀，乌鸦向南高高飞。绕树飞了多少圈，不知哪根树枝可栖息。这四句是说那些贤才在三国鼎立的局面下无所适从，不知道投靠到谁的门下。”关于这一解释我也有不同的观点，我以为这是借乌鹊比拟了当时的流民群。自有战争以来，他们死亡最惨，是战争中遭受苦难的农民，为了避免战争死亡，成千成万，大量迁移，想寻找一块安静的地方定居，但他们的愿望是空的；他们时常有被驱走上战场，这些流动人口，正是曹操所要招抚利用的，可是这些人口，是不愿意受他的招抚，向南方流移，因而，因物抚事，以诗寄慨。这是为什么呢?