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甲型H1N1流感的临床观察与护理

精品论文 参考文献 甲型H1N1流感的临床观察与护理 刘景平(江西省九江市第一人民医院 江西九江 332000) 【中图分类号】R473 【文献标识码】B 【文章编号】1672-5085 (2010)10-0215-02 【摘要】 甲型H1N1流感是由甲型(A型)流感病毒引起人的一种急性呼吸道传染性疾病。以发热和流感样症状为主要特征,多发于青壮年。2009年8月至12月我院共收治63例14~60岁甲型H1N1流感病人,经精心的临床观察与护理,均治愈出院。 【关键词】 甲型H1N1流感 临床观察 护理 甲型(A型)流感病毒主要通过飞沫经呼吸道传播,也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染物品亦可引起感染。甲型H1N1流感的潜伏期一般为1-7天,多为1-4天,表现为流感样症状,包括发热(腋温ge;37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和腹泻。可发生肺炎等并发症。少数病例病情变化迅速,出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭。 2009年8月至12月我院共收治63例14~60岁甲型H1N1流感病人,经精心的临床观察与护理,均治愈出院。现将护理体会介绍如下: 1 临床资料 1.1 发热 63例患者均发热,体温38.5℃~40℃,发热持续时间1-3天。 1.2 流感样症状 60例患者出现咽痛、流涕、鼻塞、咳嗽、咯痰等流感样症状。 1.3 并发症 5例出现肺炎症状、10例原有基础疾病加重、2例出现呼吸衰竭症状。 2 护理 2.1 心理护理 因突发起病,病人及家属对本病认识不足,过度紧张、焦虑。而为了避免传播,又须实行隔离治疗,因此家属和患者很难接受,医护人员必须向患者作好耐心细致的解释工作,以取得合作。多给予理解和关怀,对患者态度和蔼,语言亲切,消除患者的陌生感和恐惧感,保持情绪稳定,以利于更好地配合治疗和护理。 2.2 发热的护理 患者因高热精神和体力都很差,应卧床休息以减少体力消耗,遵医嘱给予物理或药物降温,并加强巡视,观察降温效果,对出汗较多者及时更换衣服,以免着凉加重病情。同时注意营养及液体补充。 2.3 休息与饮食护理 患者应卧床休息1周,多饮温开水。患者因发热、胃口差,不愿进食,配以清淡、温性、可口、易消化的流质或半流质饮食,禁食冰冷、辛辣、咸等刺激性食物。对不能进食或病情较重者,给予补液,及时纠正水电解质平衡紊乱。 2.4 注意观察病情变化,预防并发症发生 治疗上以抗病毒为主,轻症者口服神经氨酸酶抑制剂奥司他韦、扎那米韦,同时配合中药治疗。重症病人静脉给药。继发感染者加用抗生素治疗。对于易成为重症病例的高危人群:(1)妊娠期妇女;(2)伴有慢性基础疾病者;(3)肥胖者;(4)年龄<5岁的儿童(年龄<2岁更易发生严重并发症);(5)年龄ge;65岁的老年人,在护理过程中更应该密切观察患者有无并发肺炎、呼吸衰竭、休克、出现其他脏器功能损害,定时测量体温、脉搏、呼吸、心率、血压的变化,出现以下情况之一者为重症病例:持续高热3天以上;剧烈咳嗽,咳脓痰、血痰,或胸痛;呼吸频率快,呼吸困难,口唇紫绀;神志改变:反应迟钝、嗜睡、躁动、惊厥等;严重呕吐、腹泻,出现脱水表现;影像学检查有肺炎征象;肌酸激酶(CK)、肌酸激酶同工酶(CK-MB)等心肌酶水平迅速增高;原有基础疾病明显加重。及时报告医师,同时做好抢救准备,积极抢救病人。 2.5 做好消毒隔离,避免交叉感染 保持病房清洁,地面每日湿式清扫2次,病房内物品表面及地面每日用500mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒1次,病房每日紫外线灯空气消毒2次,每次30min。加强床边隔离,护理每一位患者后,要消毒双手。对患者的呕吐物及粪便均应消毒处理。对患者出院时的床单位、病房物品、患者的各种用具、餐具等应做好终末消毒处理。 2.6 加强医务人员的自我防护 医护人员进入病房诊疗操作时要穿隔离衣、戴外科口罩。在诊疗、护理每一位患者后,均应认真洗手或手消毒,处理患者的粪便或直接接触患者的血液、体液、分泌物时要戴手套,诊疗、护理患者过程中所使用的非一次性仪器、物品等要擦拭消毒。 3 防治与宣教 要加强对甲型H1N1流感病防治知识的宣传,让广大群众认识到甲型H1N1流感可防、可控、可治。因发病初期临床表现类似感冒症状,如发热、咽痛等,故应及时到医院发热门诊就诊,早期诊治,以免延误病情。预防主要在于切断传播途径,发现患病者立即进行隔离治疗。流行

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