7.1线段的大小的比较5.13.pptVIP

用叠合法比较线段AB与线段CD大小，如何用文字来描述你的操作？ 叠合法比较线段大小在生活中有哪些应用？ 公元前五世纪的希腊数学家，已经习惯于用不带刻度的直尺和圆规（以下简称尺规）来作图了。在他们看来，直线和圆是可以信赖的最基本的图形，而直尺和圆规是这两种图形的具体体现，因而只有用尺规作出的图形才是可信的。于是他们热衷于在尺规限制下探讨几何作图问题。数学家们总是对用简单的工具解决困难的问题备加赞赏，自然对用尺规去画各种图形饶有兴趣。尺规作图是对人类智慧的挑战，是培养人的思维与操作能力的有效手段。 * * * * * * * 数学之美无处不在 ? ? 直线 线段 射线 ? 直线、射线和线段 表 示 方 法 B A l o A A B a 直线AB、直线BA、直线l 射线OA 线段AB、线段BA、线段a 可以写成射线AO吗？ 2.说一说直线、射线、线段之间的区别与联系. 线段AB 射线AB 直线AB 能否度量 延伸方向 端点个数 图形 名称 A B A B A B 0 1 2 向两方无限延伸 向一方无限延伸 不向任何一方延伸 不能 不能 能 线段和射线是直线的一部分. 3.点与线段的关系 (1)点C在线段AB______. (2)点B在线段AC______. 上（之间） 延长线上 点B在线段CA的反向延长线上 哪根筷子长？你可用几种方式进行比较？ 线段AB与CD的大小关系，有几种情况？ （1）目测法； （2）度量法； （3）叠合法. ----从“数”的角度 ----从“形”的角度 将线段AB移到线段CD的位置，使端点 A与端点C重合，线段AB与线段CD叠合. 情况三 情况二 情况一 符号表示 点B的位置 图形 将线段AB移到线段CD的位置，使端点A与端点C 重合，线段AB与线段CD叠合. 讨论： 点B在线段CD上（CD之间） 点B与点D重合 点B在线段CD的延长线上 ABCD或 CD AB AB=CD AB CD或 CD AB A B C D A B C D A B C D 这时端点B有几种可能的位置情况？ 填空： 1、如图，点E在线段AB ，点F在线段AB . 2、已知线段AB、CD，如果把AB移动到CD的位置，使点A与点C重合，AB与CD叠合 上 的延长线上 练习1: (1)若点B在线段CD上时，则___________. (2)若ABCD时，则点B在线段__________. ABCD 的延长线上 比身高 练习2: 数学之用无处不在 （1） a b （2） b 测测你的眼力 a 画一条线段等于已知线段—尺规作图 例题1 如图，已知线段a，用圆规、直尺画出线段AB，使AB=a. 解： 1、画射线AC. 2、在射线AC上截取线段AB=a. 则线段AB就是所要画的线段. 以点A为圆心，a为半径画弧，交射线AC于点B. 尺规作图三步骤： 1.画射线2.量线段（圆规）3.截线段 解: 例题2：先观察估计图中线段a，b的大小，然后用比较线段大小的方法验证你的估计，并用“”符号连结. 因为点B在线段OA的延长线上， 所以OAOB，即ab. 1.画射线OC； 2.在射线OC上截取线段OA=a, 线段 OB=b. 1.度量法； 2.叠合法. 如图，在教学楼到活动室之间有三条小路，小杰想尽快从教学楼赶到活动室，请你帮他判断该选择走哪条路，说说你的理由. 两点之间，线段最短. 教学楼 活动室 连结两点的线段的长度叫做两点之间的距离. 线段是几何图形，两点之间的距离是一个数量. 练习3： 下列叙述正确的是（ ） A、联结两点的直线叫做两点之间的距离. B、联结两点的线段叫做两点之间的距离. C、联结两点的直线的长度叫做两点之间的距离. D、联结两点的线段的长度叫做两点之间的距离. D 趣味思考： 有条小河L，点A，B表示在河两岸的两个村庄，现在要建造一座小桥，请你找出造桥的位置，使得A，B两村的路程最短，并说明理由。 L A B 1.线段的两种表示方法： 2.线段大小的比较的一般方法： 3.尺规作图（1）做射线（2）量线段(圆规）（3)截线段 4.两点之间的距离 5.两点之间，线段最短. 谈收获、感悟、疑惑 *