服饰品设计艺术教学大纲.DOCVIP

《》教学大纲 适应专业： 课程性质： 专业必修课 学 分： 总 学 时：： 教研室审核： 系主任审核：一、课程性质、目的和任务 课程性质：,是以单一颜色来描绘各种物象和形体特征、空间、质感等多种造型因素的艺术表现形式；通过本课程的学习，使学生掌握素描与速写的基本功，培养学生的观察力、审美观、结构造型、敏锐度等，并为其他的专业课程作好充足的准备。根据学生毕业后从工作需求制定以下目标： （一）总体目标 本课程的教学目标是：使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才所必需的基本知识。授课过程中注重渗透专业思想教育，培养意识，激发创新思维，为毕业后尽快适应岗位需求奠定基础。 （二）知识目标 基本能够独立完成作品绘制。 加强设计思想和设计理念的发掘与提升，提高创造性思维和整体性创造设计能力。 （三）能力目标 2. 培养学生在服装品设计中造型的能力。 3. 挖掘学生美术的天赋，使学生掌握一定的设计的能力。 培养学生灵活掌握结构搭配的协调性，提高学生的艺术素质和审美情趣。 （四）思想教育目标 初步具备辨证思维和逻辑分析的能力； 树立理论联系实际的科学观点，培养科学的工作作风，具有热爱科学，实事求是的学风和创新意识、创新精神； 加强职业道德意识。培养学生工程质量意识和工作规范意识以及严谨、认真的工作态度。 二、教学基本要求 1、使学生学会： 2、培养学生以下几方面的初步能力： 几何体、静物等材质的刻画； 人体比例结构的把握； 时装画中的区别。 三、教学内容及要求 1. 知识点和教学要求2. 能力培养要求 1. 知识点和教学要求 2. 能力培养要求 1. 知识点和教学要求2. 能力培养要求 1. 知识点和教学要求2. 能力培养要求 1. 知识点和教学要求2. 能力培养要求 1. 知识点和教学要求2. 能力培养要求 1. 知识点和教学要求2. 能力培养要求 四、实践环节 （一）实训项目 1、实（二）实的能力要求 能根据 熟练的把握静物材质的刻画； 熟练掌握人体比例； （）实考核标准和方法 （1）实考核方法 为了评价学生综合能力，，检查学生作为操作的成绩，占0％。（2）实考核评分项目 五、教学方法与手段 六、各教学环节学时分配序号 教学内容 理论教学 课题实训 其他 小计 1 项目一 1 0 1 2 项目二 0.5 0 0.5 3 项目三 0.5 0 0.5 4 项目四 2 10 12 5 项目五 3 7 10 6 项目六 6 24 30 7 项目七 4 6 10 合计 64 七、考核方式 本课程平时成绩占0％期末测试占0％，满分100分 八、推荐教材和教学参考书 （1）教材：《》（2）参考书目： 九、说明 1、本教学大纲适用于招收高中毕业生，学制为三年的高职高专专业。完成全课程的教学指导时数为学时（包括学时）。 2、本教学大纲在制定的过程中，按照重创新、重应用的原则安排课程内容和实训教学环节，力求体现高职高专办学特色及培养人才目标，学时分配是指导性的，也是建议性的，各任课教师可根据学校学期实际情况合理调整教学时数。 3、《》课程与其它课程的衔接与分工 （1）具有基础知识。 （2）本课程作为专业技术基础课，一般应安排在第进行。 4、作业要求 （1）（）作业要求独立完成，如果经教师批发后发现错误，应在作业本上及时纠正，以便于复习时作为正确的参考。 9