浅谈指数函数中与二次函数相关的问题.docVIP

浅谈指数函数中与二次函数有关的问题 福安三中 刘涛 【摘要】函数是中学数学教学的主线，是中学数学的核心内容，也是整个高中数学的基础，指数函数与二次函数作为基本函数，常以复合的形式出现.本文通过一些例题的讲解通过一些例题的讲解对函数的性质及二次函数的一些问题进行，加深对函数的认识复函数的域求的域. 分析：要求一个比较复杂的函数的域，首先要看清这个复杂函数是由哪几个简单函数构成的．此是个以为底的数函数以3为底的数函数，所以我们考虑数部分．，则，而函数为单调递增函数，由此可出的域. 例2.试比较与的大小.分析：对于一般的比较大小问题，我们可以通过函数的增减性来解决．这道题目显然也是通过此途径来解决．但是其给出的条件不是很明确，那么我们分类讨论．解：，即时； 当，即时，； 当，即时， 当，即时，； 综上所述，当时，； 当时，； 当时，. 上面两题主要是让在解决函数问题的时候，要细致分析问题对于一般的函数中有关定义域、值域以及单调性问题我们能够比较熟练的解决但是我们在遇到的一些问题中往往函数不是单独出现的它总是和其他函数同时出现特别是二次函数那么如何来解决这类比较复杂的问题呢先强调一点我们做任何题不管是简单的还是复杂的关键的是抓住其基本性质尽量把问题转化到我们所熟悉的情况下进行解决. 那么要把函数和二次函数结合起来最常见的就是复合函数.例 的单调递增区间是（）.A. B. C. D. 分析： 由于以为底的数函数是一个单调减函数所以要求该函数的单调递增区间，也就是要求该二次函数的单调递减区间. 下面我们就把问题转化为解决二次函数的问题. 对该二次函数进行配方我们可以很容易看出是一个开口向上的抛物线则其在小于时为单调递减，大于时为单调递增.我们来看一个一般问题对于类似与上面这题的复合函数的单调区间是怎样的．二次函数图象为抛物线.，因为是一个单调减函数函数的单调区间例 若函数的值域为求实数 的取值范围.函数，要使函数 的值域为, 即要真数取遍所有正数, 故二次函数 的图象与 x 轴有交点 所以 , 得或 .故实数的取值范围为我们在考虑这类复合函数问题的时候要仔细分析各函数的定义域和值域以及复合后的定义域和值域的变化. 以上这两题中的二次函数是作为数函数的一部分出现的有的时候会和、反过来数函数作为二次函数的一部分出现下面我们来看这么几道题. 例 若, 且求的最值. 分析 : 既然是求的最值先对进行整理可得 : ，而 . 这道题比较简单但要注意数的计算在最后是通过配方求出最值的. 例 若有两个于的根 且，求实数的取值范围.分析 : 既然是数我们先不管后面的条件该怎么做就怎么做即先化简函数方程则有由于形式有点复杂 , 我们可以作个代换，则有.在此要注意 , 由于变量的代换则其变量也会随之改变, 则下面利用韦达定理列出一系列的不等式 :在此题中注意换元后其变量的变化. 例 若恰有一个实根求实数的取值范围.分析 : ，这个式子中出现的数函数和前面的有所不同这时底于是我们得到了:下面就是分析方程只有一个实数根的问题如果在这里简单就认为把其平方得到一个二次函数再令即可的话似乎总有点心有余悸好象有问题. 下面我介绍一种方法来具体研究. 我们可以把这个方程写成两个函数的形式:与要求方程有一个实根也就是说这两个函数的图形有且仅有一个交点在下图上我们可以看出在三种情况下两个图只有一个交点. 于是我们可以列出式子， 最后解得 :，在这里我们充分利用了图形来解决根的问题. 第一为复合函数中有关值域的问题. 注意两点：一是复合函数单调性问题；另一个是整个函数的域的求解. 第二为含有数的复杂函数通过换元可转化为二次函数进行解题. 也注意两点：一是数运算的熟练运用；另一个是二次函数中根的存在性分析在解决数函数问题时，注意对其定义域、值域要细致分析.