社区糖尿病患者实施健康教育的效果研究.docVIP

精品论文 参考文献 社区糖尿病患者实施健康教育的效果研究 茅惠英 (江苏省南通市崇川区狼山镇街道社区卫生服务中心护理部 226000) 【中图分类号】R587.1【文献标识码】A【文章编号】1672-5085（2013）28-0167-02 【摘要】 目的 对社区糖尿病患者实施健康教育的效果进行研究。方法 随机选取2011年6月至2012年6月期间的糖尿病患者40例，在患者知情的情况下随机分为对照组和观察组，各20例。对对照组中的糖尿病患者进行常规的相关疾病知识教育宣传，而对观察组中患者在对照组基础上加强健康教育。对两组患者对于相关健康宣传满意程度进行比较分析。结果 对照组中有85.00%的对患者对于相关健康宣传满意，而观察组中有95.00%的患者对于相关健康宣传满意，即相对于对照组，观察组中的糖尿病患者对于相关健康宣传满意程度更高，p＜0.05。结论 在对糖尿病患者进行社区管理时，应有意识的加强对患者的健康教育，从而更好的改善患者的日常生活质量以及疾病控制，有积极临床意义。 【关键词】糖尿病 健康教育 随着糖尿病疾病的发生率越来越高，人们对于糖尿病疾病的控制以及护理等方面的要求也越来越高，因此在对糖尿病患者进行社区管理时应给予足够的控制，而有意识加强对患者的健康教育能够有效改善患者的疾病情况。本文就此对社区糖尿病患者实施健康教育的效果进行研究。 1.资料与方法 1.1一般资料 随机选取2011年6月至2012年6月期间的糖尿病患者40例，在患者知情的情况下随机分为对照组和观察组。对照组中有20例糖尿病患者，年龄段在38岁至72岁之间，平均年龄为（55.3plusmn;6.3）岁，其中男性11例，女性9例。观察组中有20例患者，年龄段在38岁至74岁之间，平均年龄为（56.8plusmn;5.7）岁，其中男性10例，女性10例。两组患者各方面情况均没有显著性差异，具有一定的可比性。 1.2方法 对两组糖尿病患者进行相关健康管理时，其中对对照组中的糖尿病患者进行常规的相关疾病知识教育宣传，而对观察组中患者在对照组的基础上加强健康教育。对两组患者对于相关健康宣传满意程度进行比较分析。 1.3数据处理 将数据输入SPSS18.0软件包进行相应分析，数据采用均数plusmn;标准差（x-plusmn;s）、例数（n、%）表示，组间对比为t检验、chi;2检验。若p＜0.05，则差异有统计学意义。 2.结果 由数据可知，相对于对照组，观察组中的糖尿病患者对于相关健康宣传满意程度更高，p＜0.05。详细资料见表一。 表一 两组患者对于相关健康宣传满意程度比较（n，%） 3.讨论 随着现今糖尿病的发病率越来越高，在对糖尿病患者进行相关管理以及相关教育时应给予足够的重视，从而有效的改善患者的疾病情况以及日常生活质量。而相对于采取常规的相关疾病知识教育宣传，加强对患者的健康教育使得患者对于其相关护理管理的满意程度更高[1]。 而在对糖尿病患者进行相应的健康管理时，首先由于患者易出现不同程度的焦虑、不安以及抑郁等心理障碍，从而导致患者的日常生活质量有一定的下降。应根据患者的具体疾病情况以及心理状况等，对患者进行一定的心理指导，鼓励患者积极的参加一定的体力活动，以正确的态度对待疾病，从而提高患者的疾病治疗信心，有助于改善患者的日常生活质量[2]。第二，由于糖尿病疾病与患者的日常生活习惯有一定的关系，大部分糖尿病患者的日常生活中存在一定的不良生活习惯，如饮食不合理、嗜好烟酒等。应根据患者的具体日常生活习惯情况，鼓励患者改变日常不良生活习惯，并且为患者制定合理的饮食结果，对于患者的疾病情况有一定的积极影响。第三，对患者定期的进行糖尿病疾病相关知识的教育，通过发放相关知识小手册、播放相关知识影片以及组织相关知识竞赛活动等形式加强患者的相关疾病知识掌握程度，从而使患者能够更好的配合相关疾病治疗[3]。第四，鼓励患者定期的进行疾病检查以及服药治疗，在此过程中，社区人员应耐心的向患者解释相关治疗、护理以及检查的细节，从而减轻患者的心理压力，有助于患者的疾病控制。 综上所述，在对糖尿病患者进行社区管理时，应有意识的加强对患者的健康教育，从而更好的改善患者的日常生活质量以及疾病控制，有积极意义。 参 考 文 献 [1]李瑞萍,陈忠华,江玉棉.运用护理程序对2型糖尿病患者实施健康教育的效果观察[J].现代临床护理,2011,v.1006:61-62. [2]茹海凤,周元林,韦素琼,莫群.对社区糖尿病患者实施健康行为干