应用型大学人才培养教学模式探究提纲演示文档.pptxVIP

. 定位·模式·方法 江汉大学武汉研究院副院长 北京德成经济研究院院长 ——应用型人才培养的教学模式创新与教学方法改革 甘德安教授 . 目录 . 国家为什么选择创新驱动战略 . 大学是什么？ . 美国大学为什么脱颖而出？ . 一个案例：《莫里尔法案（1862）》 . 应用型大学（高校）何以为高？ . 应用型大学培养什么样的人：用手、用脑、更用心的人 . 应用型高校人才培养目标：称职与称心 应用型大学定位 . 地方高校为什么要转型：罗斯托与钱纳里 . 地方高校为什么要转型：产业新特征 各领风骚数十年 . 地方高校转型应对之策：他山之石 . 地方高校转型应对之策：产教融合 大学是从0到1，企业是从1到N . 地方高校转型应对之策：奇文共欣赏，疑义相与析 大海航行靠舵手， 专业跟着产业走； 万物生长靠太阳， 育人就在课程上。 大海航行靠定位， 专业引领产业走； 万物生长靠太阳， 育人岂止在课堂。 . 地方高校转型应对之策：标准重塑 . 教学模式面面观：从面向知识储备向面向工作跨界 存储和检索 象限 A: 大多数国家的测试 象限 C: 大多数的大学预科课程 开始工作 象限 B：大多数科技教育计划 象限D:第二十一个世纪的世界 . 课程地图：解决传统课程设计的有效方法 . 课程结构：通识课程 . 实践教学法：直指人心的136 . 三个苹果：教学全过程-从给予