初中物理中考计算题全攻略:专题五 计算题例题解析.docVIP

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初中物理中考计算题全攻略:专题五 计算题例题解析

专题五 计算题例题解析 一、力学计算 【例题1】如图所示,放在水平面上装满水的一溢水杯,水深为20cm.弹簧测力计挂着重为10N的物块.现将物块侵没在装满水的溢水杯中,静止后溢出水的质量为0.4kg(g取10N/kg).求:(1)弹簧测力计的示数.(2)物体的密度. 解:(1)物块受到浮力: F浮=G排=m排g=0.4kg×10N/kg=4N, 弹簧测力计读数F=G﹣F浮=10N﹣4N=6N. (3)F浮=G排=ρ水gV排=ρ水gV物可得; 物块的体积:V=V排=4×10﹣4m3, 物块的质量:m===1kg, 物块的密度:ρ==2.5×103kg/m3. 一边长为10cm,密度为0.6g/m3的正方体木块,用细线置于容器的水中,如图所示,求: (1)木块所受的浮力大小? (2)细线的拉力大小? (3)细线剪断后,木块静止时,木块下方所受到水的压强是多大? 解:(1)木块完全浸没, V排=V=(10cm)3=1000cm3=1×10﹣3m3, F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3m3=10N, (2)G木=mg=ρVg=0.6×103kg/m3×1×10﹣3m3×10N/kg=6N. F浮=F拉+G, 绳子对木块的拉力:F拉=F浮﹣G=10N﹣6N=4N; (3)木块漂浮在水面上: F浮=G木=6N; 浮力是液体对物体上下表面的压力差,所以下表面的压力F=F浮=6N, 下表面的压强p=600Pa 答:(1)木块所受的浮力为10N; (2)绳子对木块的拉力为4N; (3)细线剪断后,木块静止时,木块下方所受到水的压强是600Pa.如图是一厕所自动冲水装置,圆柱体浮筒A与阀门C通过杆B连接,浮筒A的质量为1kg,高为0.22m,B杆长为0.2m,阀门C的上表面积为25cm2,B和C的质量、厚度、体积及摩擦均忽略不计,当A露出0.02m时,C恰好被A拉开,实现了自动冲水(g取10N/kg).求: (1)刚拉开阀门C时,C受到水的压强和压力; (2)此时浮筒A受到的浮力; (3)浮筒A的密度. :(1)刚拉开阀门C时,C受到水的压强为4000Pa,压力为10N; (2)此时浮筒A受到的浮力为20N; (3)浮筒A的密度为455kg/m3.(1)根据液体压强的公式p=ρgh,可求出压强;再根据压强定义式变形的F=pS,最终求出压力; (2)根据G=mg求出A的重力,分析浮筒A的受力情况,再根据平衡力知识,可求出浮筒A受到的浮力; (3)由F浮=ρ水V排g求出浮筒A浸没的体积,根据浸没的深度求出底面积,进而求出浮筒A体积,利用密度公式求密度.:(1)当流进水箱的水刚好浸没浮筒A时,浮筒A浸入水的深度为h1=LA﹣L露=0.22m﹣0.02m=0.2m, 则水深为:h=h1+L=0.2m+0.2m=0.4m; 则水对盖片C的压强: p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4000Pa, 由p=得水对盖片B的压力: F=pS=4000Pa×25×10﹣4m2=10N. (2)重力GA=mAg=1kg×10N/kg=10N, 对于浮筒A,受到三个力的作用,分别是重力GA、浮力F浮、拉力F;三力的关系是F浮=GA+F; 所以,浮筒A所受浮力:F浮=GA+F=10N+10N=20N; (3)由F浮=ρ水V排g得浮筒A浸入水的体积: V浸=V排=2×10﹣3m3, 则圆柱体浮筒A的底面积为S=0.01m2, 则圆柱体浮筒A体积为VA=SLA=0.01m2×0.22m=2.2×10﹣3m3, 密度ρA==455kg/m3. 此题是一道力学综合题,考查了压强、密度和浮力以及平衡力的知识,认真审题,准确分析物体的受力,运用浮力和压强的物理公式(或变形)可做出解答如图所示,是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深12m,物体重汽车匀速拉绳子时的拉力,汽车受到的阻力为车重的0.1倍。求: (1)将物体从井底拉至井口的过程中,汽车拉绳子的拉力做了多少功? (2)滑轮组的机械效率为多少?(保留一位小数) (3)若汽车运动的速度为3m/s,则将物体由井底拉至井口需要多长时间? (4)汽车牵引力为多少?牵引力的功率为多少?:(1)汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了7.92×104J的功; (2)滑轮组的机械效率为90.9%; (3)若汽车运动的速度为3m/s,则将物体由井底拉至井口需要12s; (4)汽车牵引力为5.2×103N,牵引力的功率为1.56×104W.由图可知,承担货物重的绳子股数n=3,设提升物体的高度为h,则绳子自由端移动的距离s=3h; (1)知道拉力大小,利用W=Fs汽车拉绳子的拉力对滑轮组做的功; (2)总功(1)中已求出,知道物体重,利用W有=Gh求提升物体所做的有用功,再利用机

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