高三语文二轮复习文言文阅读训练.docVIP

专题能力训练十 文言文阅读转载 一、(2017·和平区四模)阅读下面的文言文,完成第1~6 题。 上梅直讲①书 [宋]苏轼 轼每读《诗》至《鸱鸮》,读《书》至《君奭》,常窃悲周公之不遇。及观《史》,见孔子厄于陈蔡之间,而弦歌之声不绝,颜渊、仲由之徒相与问答。夫子曰:“‘匪兕匪虎,率彼旷野。’吾道非耶,吾何为于此?”颜渊曰:“夫子之道至大,故天下莫能容。虽然,不容何病?不容然后见君子。”夫子油然而笑曰:“回,使尔多财,吾为尔宰。”夫天下虽不能容,而其徒自足以相乐如此。乃今知周公之富贵,有不如夫子之贫贱。夫以召公之贤,以管、蔡之亲,而不知其心,则周公谁与乐其富贵?而夫子之所与共贫贱者,皆天下之贤才,则亦足与乐乎此矣! 轼七八岁时,始知读书。闻今天下有欧阳公者,其为人如孟轲、韩愈之徒。而又有梅公者?从之游,而与之上下其议论。其后益壮,始能读其文词,想见其为人,意其飘然脱去世俗之乐而自乐其乐也。方学为对偶声律之文,求升斗之禄,自度无以进见于诸公之间。来京师逾年,未尝窥其门。 今年春,天下之士,群至于礼部,执事与欧阳公实亲试之。诚不自意,获在第二。既而闻之人,执事爱其文,以为有孟轲之风;而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取焉,是以在此。非左右为之先容,非亲旧为之请属,而向之十余年间闻其名而不得见者,一朝为知己。退而思之,人不可以苟富贵,亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒,则亦足恃矣。苟其侥一时之幸,从车骑数十人,使闾巷小民聚观而赞叹之,亦何以易此乐也! 《传》曰:“不怨天,不尤人。”盖优哉游哉,可以卒岁。执事名满天下而位不过五品其容色温然而不怒其文章宽厚敦朴而无怨言此必有所乐乎斯道也轼愿与闻焉! 注①梅直讲:即梅尧臣,字圣俞,北宋诗人。他曾任国子监直讲。 1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.回,使尔多财,吾为尔宰 宰:掌管。 B.而又有梅公者从之游 游:交往。 C.非左右为之先容 容:介绍,推荐。 D.其为人如孟轲、韩愈之徒 徒:弟子。 2.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( ) A.皆天下之贤才 古之学者必有师 B.使闾巷小民聚观而赞叹之 小学而大遗 C.欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取焉 既其出,则或咎其欲出者 D.非亲旧为之请属 窃为大王不取也 3.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.执事名满天下/而位不过五品/其容色温然而不怒/其文章宽厚敦朴而无怨言/此必有所乐乎/斯道也/轼愿与闻焉 B.执事名满天下而位不过五品/其容色温然而不怒/其文章宽厚敦朴而无怨/言此必有所乐/乎斯道也轼愿与闻焉 C.执事名满天下/而位不过五品/其容色温然而不怒/其文章宽厚敦朴而无怨言/此必有所乐乎斯道也/轼愿与闻焉 D.执事名满天下而位不过五品/其容色温然而不怒/其文章宽厚敦朴而无怨/言此必有所乐乎/斯道也轼愿与闻焉 4.下列全都能表明苏轼对快乐的认识的一项是( ) ①而夫子之所与共贫贱者,皆天下之贤才,则亦足与乐乎此矣 ②而向之十余年间闻其名而不得见者,一朝为知己 ③苟其侥一时之幸,从车骑数十人,使闾巷小民聚观而赞叹之 ④有大贤焉而为其徒,则亦足恃矣 ⑤方学为对偶声律之文,求升斗之禄 ⑥《传》曰:“不怨天,不尤人。”盖优哉游哉,可以卒岁 A.①②⑥ B.②③④ C.②④⑤ D.①⑤⑥ 5.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.文章先援引史实说明虽周公、孔子这样的圣贤也会有困厄不遇之时,而孔子身处逆境却能知足常乐。 B.本文是苏轼应礼部试考取第二名之后写给梅尧臣的信,表达自己对梅尧臣的感激之情,也抒发了“士遇知己之乐”。 C.梅尧臣喜欢苏轼的文章,是认为它有孟子的风格,欧阳修则是因为苏轼能够不给世俗之人写文章而加以赏识。 D.苏轼用孔子和他学生的故事来比照自己与欧阳修、梅尧臣的关系,这表达了对欧阳修与梅尧臣二人的高度推崇。 6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)夫子之道至大,故天下莫能容。 (2)自度无以进见于诸公之间。 (3)人不可以苟富贵,亦不可以徒贫贱。 二、阅读下面的文言文,完成第1~6题。 醉书斋记 [清]郑日奎 于堂左洁一室,为书斋,明窗素壁,泊如也。设几二,一陈笔墨,一置香炉、茗碗之属。竹床一,坐以之;木榻一,卧以之。书架书笥各四,古今籍在焉。琴、磬、麈尾诸什物,亦杂置左右。 甫晨起,即科头①拂案上尘,注水砚中,研墨及丹铅,饱饮墨以俟。随意抽书一帙,据坐批阅之。顷至会心处,则朱墨淋漓渍纸上,字大半为之隐。有时或歌或叹,或笑或泣,或怒骂,或闷欲绝,或大叫称快,或咄咄诧异,或卧而思,起而狂走。家人目间②见者,悉骇愕,罔测所指,乃窃相议,俟稍定,始散去。婢子送酒茗来,都不省取