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《级进模与冲压自动化》课程 整体说课 机械工程学院 范建蓓 二0一0年七月 一、课程介绍 二、教材分析 三、教学目标 四、教学重点与难点 五、教法与学法 六、教学程序设计 七、教学评价 课程地位： 本课程是模具设计与制造专业的主干专业课程，是一门综合性强、实践性强的应用课程。 课程背景： 一般结构的冷冲压模具，其设计与制造水平处于平稳阶段，企业竞争激烈，利润空间小； 随工业产品精度和规模提高，冲模往“三高”方向发展，即向高精度、高寿命、高效率的大型模具延拓，对模具人才提出更高的要求。 顺应模具发展的需求，增强学生对精密、高效、长寿命的多工位级进模设计与制造方法的学习，掌握配套的冲压生产自动化基础知识，故开设本课程。 人才需求调研 一、课程介绍 1、选用教材：高职高专规划教材 段来根主编 机工出版社 －－《多工位级进模与冲压自动化》 2、教材情况： 成虹，《冲压机械化与自动化》； 冲压机械化与自动化编写组，冲压机械化与自动化； 邱永成，《多工位级进模设计》，高等学校教材等； 存在内容单一、重理论等问题，脱离了高职学生的学习层次，故选用高职高专规划教材，内容综合性强，达到必须够用。 3、相关课程衔接： 已学课程《冲压工艺模具及设备》、《机械设计基础》、《液压与气动》、《公差与技术测量》为基础－本课程学习《模具制造技术》及毕业综合实践加以巩固。 人才需求调研 二、教材分析 本课程教学目标： 1、理解多工位级进模基本结构、特点（与普通冲模的区别），掌握排样图设计思路和结构设计的基本方法 ； 2、培养学生自动送料、自动出件、自动监控装置的设计能力和冲压生产自动化的创新设计能力 ； 3、认识各类自动模的结构； 4、了解高速冲压设备的基本结构、原理和应用； 5、初步具备设计多工位级进模排样方案和模具总体结构的能力。 三、教学目标 四、教学重点与难点 重点： 1、多工位级进模与一般冲模的区别； 2、各类典型级进模和自动送料装置的结构分析 3、掌握总体设计思路和方法。 难点： 1、多工位级进模排样图设计，理论深奥、计算困难； 2、级进模结构实践性强，课堂教学中难以 讲透； 3、冲压生产自动化内容新、结构难，学生理解困难 ； 4、高速冲压设备结构、原理实践性较强。 五、教法与学法 教法 1、采用挂图和各类典型级进模冲压出的条料实物； 2、结合工程案例、模具技术中心的实践内容，将 其融入教学内容中； 3、用PPT多媒体课件，展示各类二维模具结构图； 4、部分多工位级进模的结构介绍，使用了文本、 图像、动画等多媒体高效的集成环境来表述。 五、教法与学法 学法 1、课堂学习－－掌握多工位级进模与冲压自动化 典型结构和设计要点 ； 2、课外探究－－各类典型冲压模具结构图册； 3、自主学习－－网上资源共享； 4、即时训练，巩固新知 －－平时作业、各种冲压件的 排样设计、毕业综合实践中的应用。  六、教学程序设计 1、模具专业生产实习： 教学计划中设置有专业生产实习，对典型、先进的冲压产品生产企业参观实习； 下企业了解冲压生产自动线、多工位级进模及各类自动送料、自动出件、自动监控装置； 观看大型、精密、高效、长寿命的模具及自动生产线，构建模具立体感性认知。（现场的设备、模具） 六、教学程序设计  六、教学程序设计 2、课堂教学： 概述－－多工位级进模是在普通级进模的基础上发展起来的一种高精度、高效率、高寿命的模具，是技术密集型模具的重要代表，是冲模发展方向之一；实现多工位级进模的高效，必须有匹配的自动冲压生产线或冲压自动化装置。  六、教学程序设计 2、课堂教学： 多工位级进模设计－－多工位级进模是高效率、高精度、高寿命的冲压模具； 介绍多工位级进模有别于普通冲模的工作特点； 常见多工位级进模的工作原理和结构特点； 多工位级进模的工步设计、排样设计； 多工位级进模零部件设计特点。  六、教学程序设计 2、课堂教学： 冲压生产自动化－－冲压生产线的组成、自动化程度、应用能力； 冲压自动化装置－－自动送料装置、自动出件装置、自动理件装置典型结构和设计特点； 冲压机械手设计实例； 自动冲模－－各种典型自动模结构分析、二维结构图的展示 。  六、教学程序设计 3、毕业设计中应用（多工位级进模设计课题）： 原始依据－－冲压件的零件图（或实物）、原始数据、现场设备、生产条件等； 排样图方案设计并绘制多工位级进模的排样图； 设计并