推荐初二数学小难题及答案.docVIP

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推荐初二数学小难题及答案

发散1 如图5—19,已知CE、CB分别是△ABC和△ADC的中线,且AB=AC.求证:CD=2CE. 分析 用加倍法.为了证明CD=2CE,考虑CE是△ABC底边AB上的中线,故把CE延长到F,使CF=2CE,把原来证CD=2CE转化为证明CD=CF,如此把线段“倍半”的数量关系转化为证两条线段的相等关系. 证明 如图5—20,延长CE至F,使EF=CE,连结BF,可证△EBF≌△EAC. ∴BF=AC=AB=BD. 又∠CBF=∠CBA+∠ABF=∠BCA+∠CAB=∠CBD,BC公用, ∴△CBF≌△CBD.(SAS) ∴CF=CD,即2CE=CD. 发散2 如图5—21,已知∠BAC=∠DAE,∠ABD=∠ACE,BD=CE.求证:AB=AC,AD=AE. 分析 本题利用等式相加减的性质进行角的相加减,将∠BAC=∠DAE转化为∠BAD=∠CAE,达到将间接条件转化为直接条件的目的. ? 证明 ∵∠BAC=∠BAD+∠DAC,∠DAE=∠CAE+∠DAC,∠BAC=∠DAE, ∴∠BAD+∠DAC=∠CAE+∠DAC(等量代换) ∴∠BAD=∠CAE(等式性质). 在△BAD与△CAE中, ∵∠BAD=∠CAE(已证),BD=CE(已知),∠ABD=∠ACE(已知) ∴△BAD≌△CAE(AAS). 构造发散 发散1 如图5—22,在△ABC中,BD=DC,ED⊥DF.求证:BE+CF>EF. 分析 本题算延长FD到G,使FD=DG,构造新△EDG,通过证明△BDG≌△CDF,达到转移线段位置的目的(如图5-22将BE+CF转移为BE+BG,将EF转移为EG) 证明 延长FD到G,使DG=DF,连结BG. ∵∠BDG=∠CDF,BD=DC. ∴△BDG≌△CDF ∴BG=CF 连结EG ∵ED⊥DF,又DG=DF ∴EG=EF 在△EBG中,BE+BGEG, ∴BE+CFEF. 发散2 如图5-23,已知AB∥ED,AE∥BD,AF=CD,EF=BC.求证:∠C=∠F 分析 欲证∠C=∠F,须证△AEF≌△DBC, 即须证EF=BC(已知),AF=CD(已知) 现缺少条件AE=BD.若连结BE,构造一对三角形△ABE和△BDE,欲证AE=DB,须证△ABE≌△DEB,这显然可以得证 证明 连结BE, ∵ AB∥ED, ∴ ∠1=∠2. ∵ AE∥BD, ∴ ∠3=∠4. 在△ABE和△DEB中, ∵ ∠1=∠2,BE=BE,∠A=∠3, ∴ △ABE≌△DEB(ASA). ∴ AE=DB. 在△AEF和△DBC中, ∵ AF=CD,EF=BC,AE=DB, ∴ △AEF≌△DBC. ∴ ∠C=∠F. 25.(本题8分)如图,直线y = kx+6与x轴y轴分别相交于点E,F. 点E的坐标为(- 8, 0), 点A的坐标为(- 6,0). 点P(x,y) 3、设P是正方形ABCD一边BC上的任一点,PF⊥AP,CF平分∠DCE. 求证:PA=PF.(初二) 1、已知:△ABC是正三角形,P是三角形内一点,PA=3,PB=4,PC=5. 求:∠APB的度数.(初二) 4.如图,在△ABC中,∠ABC=60°,AD、CE分别平分∠BAC、∠ACB,求证:AC=AE+CD. 3、△ABC中,AB=AC,∠BAC=900,D、E在BC上,且∠DAE=450,若BD=3,CE=4 求DE的长。 3、解:作点B关于AD的对称点,连结OD、OE、OA    ∴∠BAD=∠OAD,AB=AO,BD=OD    ∵∠BAC=90°,∠DAE=45°    ∴∠BAD+∠CAE=∠OAD+∠OAE    ∴∠CAE=∠OAE    ∵AB=AC,∴AC=AO   在△OAE与△CAE中,               AO=AC ∠OAE=∠CAE              AE=AE    ∴△OAE≌△CAE(SAS)    ∴∠AOE=∠C  又∵∠B=∠AOD     OE=CE    ∴∠DOE=∠B+∠C=90°    ∴DE===5 27.已知:如图,中,,于,平分,且于,与相交于点是边的中点,连结与相交于点. (1)求证:; (2)求证:; (3)与的大小关系如何?试证明你的结论. 27、(1)证明:,,是等腰直角三角形.. 在和中, ,,且, .又,, .. (2)证明:在和中 平分, .又, ..又由(1),知,. (3).证明:连结. 是等腰直角三角形,.又是边的中点,垂直平分. .在中,是斜边,是直角边,. 24.(10分)△ABC中,AB=A C,将△ABC绕C点旋转至△ABC′,连B,,以AB,BB为邻边作平行四边形ABBD,连AD: ①旋转后、C、A在一条直线上,

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