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传感器技术在物理新课程实验情境教学中的应用研究摘要本课题以数字信息化实验系统为依托将传感器技术应用到课堂实验探究教学的各个环节在师生共同努力下创设了丰富的现代信息的实验情境研发了大量的典型的物理新课程实验探究性学习方案以生动的事实展现出信息化实验系统对学生能力的提高传感器技术的引入使中学教学内容得到了延伸从时间上在收集数据作图等方面节约了时间从内容上它大大拓宽了学生探究的空间多种传感器的选择和组合改变了传统教学中的验证性实验让学生自己发现问题能较为深入地学习物理充分发挥了学生进行实验探究的主体性
传感器技术在物理新课程实验情境教学中的应用研究
摘要：本课题以数字信息化实验系统为依托，将传感器技术应用到课堂实验探究教学的各个环节，在师生共同努力下，创设了丰富的现代信息的实验情境，研发了大量的典型的物理新课程实验探究性学习方案，以生动的事实，展现出信息化实验系统对学生能力的提高。传感器技术的引入，使中学教学内容得到了延伸，从时间上，在收集数据，作图等方面节约了时间；从内容上，它大大拓宽了学生探究的空间，多种传感器的选择和组合，改变了传统教学中的验证性实验，让学生自己发现问题，能较为深入地学习物理，充分发挥了学生进行实验探究的主体性，增强了学生的创新意识，培养了学生实事求是、严谨认真的科学态
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