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篮球原地双手胸前反弹传球技术说课稿 ;一、课的设想：;二、教学内容：;三、教材分析：;四、学情分析： ;五、教学目标的确定：;六、本课的重、难点确定：;七、教学过程：; 2、游戏—车来车往（9’）通过情景教学让学生深刻体会到游戏可以再来，生命只有一次；珍惜生命，安全第一。 （1）滚呼啦圈练习（呼啦圈为车），为游戏做准备 （2）情景1：槽糕的交通情况，没有交通警察 交通事故：人与车、车与车 （3）情景2：良好的交通情况，教师当交通警察 交通警察统一指挥; （三）接受新知识阶段； 1、原地双手胸前反弹传球比赛（6’） （1）自然小组为单位进行比赛 （2）3分钟内进球个数多者为胜（女生少5个），进球最少的小组做深蹲10次 2、评价比赛情况，提出存在问题，师生讨论并解决（5’） （1）表扬优胜小组， （2）提出问题：怎样反弹???球更容易进球？ （3）演示不同击地点的反弹球 （4）师生一致认为在距离传球者2/3处较为合理 3、纠正存在问题，再练习提高技术，再比赛（10’） （1）组织练习，纠正存在问题，个别指导 （2）学生明白击地点，并在该点放个小呼啦圈为标志再练习 （3）自然小组为单位进行比赛，3分钟内进球个数多者为胜（女生少5个），进球最少的小组沿篮球场地跑1圈;（四）恢复整理阶段；