五一单元模块备课.docVIP

红 星 中 心 小 学 模 块 备 课 教 案 课题 1春光染绿我们双脚 教学目标 １、３、联系课文内容，理解春光染绿我们双脚的意思。４、能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情。 教学重 点 能通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情 教具准备 生词卡片、教学图片、多媒体课件 课程 资源 课时 第一课时 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 补充与修改 教 学 过 程 一、导入１、现在是什么季节？哪些自然景物能感受到？你能用哪些成语、哪些诗句形容春的景象？２、说说你眼中的春！ 二、听读课文，初步了解课文。三、初读课文，自学生字词。 1、轻声自由读课文，画出生字词多读几遍，读准字音。2、再读课文，要求读准确3、默读课文，联系上下文或查字典理解词义。四、检查自学效果 五、讲读课文第1自然段1. 指名读，其他同学边听边想象劳动场面。 2照样子写词语：叮叮当当－－　　哗哗流淌－－　　棵棵树苗－－3照样子（文中语句）说短句：4小结点题：作者用精练的２６个字生动地再现了造林的欢快场面。全世界的人们植树造林的大行动给地球穿上绿装，带来生机，所以说－－（生：春光染绿我们双脚）5你从课文哪些词句中感受到了绿意和生机。 6学生自读，感悟后组织交流：从枝繁叶茂、林涛等词语中可以感受到。 7练习有感情朗读。六、巩固：齐读２－