2017-2018学年七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第1框 走进老师教学设计 新人教版.docVIP

池河中学2017-2018学年度第一学期教学设计 年级 七年级 科目 道德与法治 任课教师 授课时间 课题 走进老师 授课类型 新课 课标依据 了解教师的工作 知识与 技能 1、了解教师的工作特点，理解教师工作的特殊性。知道不同的教师具有不同的风格 2、能够正确地评价老师在学生知识学习和人格成长中的作用。学会接纳不同风格的老师 过程与 方法 通过学习探究学生了解教师工作，学会尊重教师。 情感态度与价值观 1．认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊敬老师的道德品质。 2．主动增进与老师的感情，尊敬老师、理解老师、体谅老师。 教学重点难点 教学 重点 了解教师的工作特点。 教学 难点 尊重、接纳不同风格的老师。 教学过程设计 师生活动 设计意图 教学活动过程： 一、情景预设 （1）导入新课: 用歌曲《我走过老师的窗前》。 1、 了解教师的工作特点，理解教师工作的特殊性。 2、知道不同的教师具有不同的风格。 二、展示自学指导：学习目标的实现离不开大家认真、细致的自学。 1、教师职业的重要性是什么？ 2、教师职业的责任是什么？ 3、当代社会对教师发展提出了更高的要求，是