2017-2018学年七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第1框 走进老师课件 新人教版.pptVIP

* 先生 园丁 慈母 春蚕 蜡烛 春雨 孺子牛 人梯 你们知道这些称谓对应的是谁吗？ 百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。 教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 ——摘自第30个教师节习总书记在北师大讲话 1.知道教师的职业性质，了解教师的工作特点。 2.知道不同的老师具有不同的风格 3. 学会尊重和接纳不同风格的老师。 学习目标 自学提示（3分钟） 1、教师职业的特点是什么？ 2、为什么会有风格不同的老师？ 3、我们应该怎样对待风格不同的老师？ 我国政府规定哪一天为“教师节”？ 1985年，将每年的9月10日定为教师节。 2017年是第_______个教师节 33 一、了解教师职业 与学生一 起活动 改作业 心理顾问 管理者、 组织者 备课 上课 老师每天 的工作： 老师 —— 最广泛流行的敬称（最悠久的职业，无以伦比） 先生 ——最历史悠长的尊称（对德高望重的老师） 园丁——最质朴无华的褒称 慈母——最真情感人的爱称 蜡烛——最温馨动人的称谓 春蚕——最纯挚的称谓 春雨——最生动形象的默称 人梯——最高评价的专称 孺子牛——