2017-2018学年八年级地理上册 第二章 第一节 地势和地形（第2课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

地势和地形(第2课时） 2.1地势和地形(第2课时） 教学 流程 教师活动 学生活动 设计意图 复习 导入 请同学们回忆一下什么是地形，它包括哪五种类型？ 学生回忆回答。 温故而知新。 整体感知 课件展示：“我国地形分布大势”图 提问：找一找这五种地形类型在我国是否都有？我国地形具有什么特点？ 总结：我国地形复杂多样。 读图得出结论：五种地形类型在我国都有，从而得出我国地形复杂多样的基本特征。 培养读图分析能力。 学习 主要 山脉 1.讲解什么是山地和山脉。 2.讲解：我国是一个多山的国家，高大而绵长的山脉，犹如一条条卧伏的巨龙，纵横在中华大地上，把祖国江山妆扮得雄伟壮丽，多姿多彩。这些山脉多为东西走向和东北-西南走向，南北走向和西北-东南走向的山脉较少。 3.举例讲解山脉走向。 4.课件展示：“中国陆上主要山脉”图 指导学生分组读图完成教材26页活动1。 5.指导学生在教材26页“中国陆上主要山脉”图上，用不同颜色的彩笔，分别将走向一致的山脉连接起来。可以看到，这些山脉将大陆分隔成许多网格，高原、盆地和平原就分布在这些网格中。 6.指导学生完成教材27活动3。 1.分小组相互合作讨论确定我国主要山脉的走向，比赛看谁找得快，准确率高，并推选出代表发言。 分析归类主要山脉及走向： 东西走向：天山—阴山、昆仑山—秦岭、南岭； 东北—