2017-2018学年度九年级历史上册 第四单元 第12课 美国的诞生教案 新人教版.docVIP

第12课　美国的诞生 知识与技能 (1)英属北美殖民地的建立、统治模式及其经济的发展；英国对殖民地的压制和盘剥；北美独立战争的导火线、爆发、建军、建国、转折、胜利、意义；第一届、第二届大陆会议：《独立宣言》、1787年宪法；美国联邦政府的成立。 (2)通过引导学生分析北美独立战争的背景，提高学生归纳、概括历史知识的能力。 (3)通过对北美独立战争过程的学习，提高学生抓住历史发展线索及阶段特征进行概括的能力。 (4)通过分析比较《独立宣言》和美国1787年宪法，培养学生的比较能力及把历史事件放在特定的历史条件下进行分析和评价的能力。 过程与方法 (1)本课内容是以独立战争和1787年美国宪法的制定为主线，按照北美独立战争爆发的背景——经过——1787年宪法制定——联邦政府成立这几个方面逐一展开叙述的。线索清晰，条理性较强。所以学生一般对教材内容的基本掌握不成问题，但是这都是被动学习的结果，激发不了学生的学习兴趣。所以，教学时要充分发挥现代教学手段的优势，同时也要改变学生被动学习的地位，发挥其学习主体的作用。 (2)从学的方面来看，学生在预习教材的基础上，面对多媒体教学的视觉冲击，既轻松掌握了历史事件的基本史实，又拓展了视野，激发了兴趣。 情感、态度与价值观 (1)通过对北美独立战争背景、意义的分析，使学生认识到英国殖民统治违背了北美人民追求民族独立的愿望；从世界历史的观点看，独立战争