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课后记-点滴谈
第 卷 第 期 兵 团 教 育 学 院 学 报
1 6 4 voI . 16 No .4
2 0 0 6 年 第 期
4 JOURNAL OF BINGTUAN EDUCATION INSTITUTE Aug .2006
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“课后记”点滴谈
李炳奇，廉宜君
（石河子大学化学化工学院，新疆 石河子 832000 ）
摘 要：“课后记”是常规教学中的重要一环，它对探索教学规律，提高教学艺术，积累教学经验，提高教学质
量，都有积极的作用。本文就“课后记”的好处、内容及写“课后记”时应注意的问题进行了探讨。
关键词：课后记；教学研究；化学教学
中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ）
G642 .0 A 1009 - 1548 2006 04 - 0051 - 02
On Ta n Notes after Class
，
LI Bin - gi LIAN Yi - jun
（ ， ， ， ）
Chemistry and ChemicaI Engineering CoIIege of Shihezi University Shihezi Xinjiang 832000 China
：
Abstract Taking notes after cIass is the important Iink in the conventionaI teaching and pIays positive roIe in expIoring the
， ，
teaching pattern improving teaching art accumuIating teaching experience and improving teaching guaIity . This articIe expounds
what advantages of taking notes，
what contents in the notes and how to take notes etc .
： ； ；
Key words taking notes after cIass teaching research chemicaI teaching
“课后记”，顾名思义是教师教完一堂课后，将教 教材，更熟练地掌握教材，对以后的备课十分有益。
学中反映出的成败得失及自己的心得体会进行归 2 . 有利于教师积累教学经验，改进教学方法，提
纳、整理，记录在教案上的工作，是常规教学中的重 高教学艺术
要一环，是每位教师，特别是青年教师及开新课的教 科学家丰富渊博的知识是一点一滴长期积累起
师应该重视的问题。笔者在多年坚持写“课后记”的 来的，教师的教学经验也是如此。提高教学水平需
过程中，感到得益
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