重庆清华中学高二上学期期末生物复习题.docVIP

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重庆清华中学高二上学期期末生物复习题

重庆清华中学高二上学期期末生物复习题 一、选择题 1、某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟,生长整齐而健壮,果穗大、子粒多, 因此这些植株可能是( ) A.单倍体 B.三倍体 C.四倍体 D.杂交种 2、单倍体育种可以明显地缩短育种年限,这是由于( ) A.培养技术操作简单 B.单倍体植物生长迅速 C.后代不发生性状分离 D.单倍体植物繁殖条件要求低 3、下列变异中,属于基因突变的是 A.某个染色体上丢失了三个基因 B.某个基因中的三个碱基对缺失 C.果蝇第Ⅱ号染色体上某片段移接到第Ⅲ号染色体上 D.联会时同源染色体的非姐妹染色单体之间互换一段 4、DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G,推测“P”可能是( )。 A.胸腺嘧啶 B.腺嘌呤 C.胸腺嘧啶或腺嘌呤 D.胞嘧啶 5、基因型为AaBbCc(位于非同源染色体上)的小麦,将其花粉培养成幼苗,用秋水仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为( )。 A.1种,全部 B.2种,3∶1 C.8种,1∶1∶1∶1∶1∶1∶1∶1 D.4种,9∶3∶3∶1 6、能在细胞分裂间期起作用的措施是( ) ①作物的诱变育种;②用秋水仙素使染色体数目加倍;③肿瘤的治疗; ④花粉离体培养。 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 7、如图是三倍体无子西瓜的培育过程部分图解,在无子西瓜的培育过程中,接受花粉的植株是( )。 A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 8、下图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所示的变异类型分别属于 A. 基因重组和染色体易位 B. 染色体易位和染色体易位 C. 染色体易位和基因重组 D. 基因重组和基因重组 9、关于植物染色体变异的叙述,正确的是 ( ) A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加 B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生 C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化 D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化 10、用花药培养出来的马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对,则产生花药的马铃薯植株是( ) A. 单倍体 B. 二倍体 C. 四倍体 D. 八倍体 11、有些品系的果蝇对二氧化碳非常敏感,容易受到二氧化碳的麻醉而死亡,后来发现这些品系有的果蝇对二氧化碳具有抗性。研究结果表明,果蝇对二氧化碳敏感与抗性的基因位于细胞内的线粒体中。下表是果蝇抗二氧化碳品系和敏感品系的部分DNA模板链碱基序列和氨基酸序列。下列有关果蝇抗二氧化碳品系的说法中正确的是( )。 A.果蝇之所以具有抗性是由于基因突变导致第151号位的脯氨酸被丝氨酸取代 B.果蝇抗二氧化碳品系遗传遵循基因的分离定律 C.果蝇抗性产生的原因是决定第150号位氨基酸的密码子由GCU变为GCA D.果蝇抗性产生的根本原因是DNA模板链上决定第151号位氨基酸的有关碱基A被G替换 12、在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异,甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是( ) ①甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性 ②乙图中出现的这种变异属于染色体变异 ③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中 ④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 13、某生物的基因型为AaBB,通过某些技术可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是 ( ) A.诱变育种、花药离体培养、多倍体育种、细胞融合 B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C.杂交育种、诱变育种、转基因技术、多倍体育种 D.细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种 14、对下列有关实例形成原理的解释,正确的是 A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理 B.杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理 C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理 D.“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理

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