苏教六上语文课件23学与问课件3章节.pptVIP

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爱迪生 你知道哪些有学问的人? 陶行知 那他们的学问是怎么来的呢?今天我们来学习课文《学与问》。 读一读 鸡蛋 五彩缤纷 瞬息万变 观察 芳菲 相辅相成 翱翔 殿堂 奥秘 好奇 强健 日新月异 听课文朗读,思考课文围绕“学”与“问”先写了什么?再写了什么?然后写了什么?最后写了什么? 课文举了什么例子来说明“知识是学来的,也是问来的”?我们应该怎样问? 在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。 文中举了什么例子来说明? 学与问是什么关系?怎样才能成为“学习的主人”? 学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。我们从小养成勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀。 以科学家哥白尼为例说一说“问”是“打开知识殿堂的金钥匙”的含义,体会好奇的“问”是成功的铺路石的道理。 哥白尼 把沈括的故事讲给大家听。从故事中领悟“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的意义及形成这一现象的原因。 沈括

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