苏教版高中数学必修1教案_第15课时（函数的表示方法Ⅱ）.doc

总 课 题 函数概念与基本初等函数 分课时 第4课时 总课时 总第15课时 分 课 题 函数的表示法（2） 课 型 新 授 课 教学目标 了解分段函数的生活中的运用，会求实际问题的函数解析式；培养抽象概括能力和解决问题的能力。 重　　点 函数解析式的应用。 难　　点 实际应用问题的求法和定义域。 一、复习引入 1、函数的三种表示方法。 2、各自优缺点。 3、在实际问题中的应用及其注意点。 二、例题分析 例1、已知函数的图象如图所示，求的解析式。 例2、国内投寄信函（外埠），邮资按以下规则计算：①信函的质量不超过时，每付邮资分，即信函质量不超过时，付邮资分；质量超过，但不超过付邮资分，依次类推。②信函质量超过时，超出部分每付邮资分，即信函质量超过，但不超过付邮资分（为质量等于的信函的邮资），信函的质量超过但不超过付邮资分，依次类推，设一封质量的信函应付邮资为（单位：分），试写出以为自变量的函数的解析式，并画出这个函数的图象。 例3、如图，在边长为的正方形的边上有一点，沿着折 线由点（起点）向点（终点）移动，设点的移动的路段为，的面积为。 （1）求的面积与点移动的路段间的函数关系式； （2）作出函数图象，并根据图象求函数的值域。 例4、如图所示，梯形中，，，，动点自点出发沿路线运动，最后到达点，点的运动路程为，面积为，试求并作图。 三、随堂练习 1、函数则 。 2、函数的值域是 。 3、一个面积为100的等腰梯形，上底长为，下底长为上底长的倍，则高与的函数解析式为 。 4、周长为定值的矩形，它的面积是此矩形的长的函数，则该函数的解析式为 。 四、回顾小结 1、加深掌握函数的三种表示方法； 2、熟练运用待定系数法、换元法求函数解析式。 课后作业 班级：高一（ ）班 姓名__________ 一、基础题 1、物体从静止开始下落，下落的距离与下落时间的平方成正比。已知开始下落的内，物体 下落了，求开始下落的内物体下落的距离。 2、某公司将进货单价为元一个的商品按元一个销售，每天可卖出个，若这种商品的销售价每个上涨1元，则销售量就减少个。 （1）求销售价为元时每天的销售利润； （2）如果销售利润为元，那么销售价上涨了几元？ 3、设距地面高度的气温为，在距地面高度不超过时，随着的增加而降低，且每升高，大气温度降低；高度超过时，气温可视为不变。设地面温度为，试写出的解析式，并分别求高度为和的气温。 4、建造一个容积为、深为的长方形无盖水池，如果池底和池壁的造价分别为元/ 和元/，求总造价（元）关于底面一边长的解析式，并指出该函数的定义域。 二、提高题 5、已知某鞋厂一天的生产成本（元）与生产数量（双）之间的函数关系是。 （1）求一天生产双皮鞋的成本； （2）如果某天的生产成本是元，那么这一天生产了多少双皮鞋？ （3）若某双皮鞋的售价为元，且生产的皮鞋全部售出，试写出这一天的利润关于这一天生产数量的函数关系式，并求出每天至少生产多少双皮鞋，才能不亏本？ 三、能力题 6、如图所示，在一张边长为的正方形铁皮的四个角上，各减去一个边长是的小正方 形，折成一个容积为的无盖长方形铁盒。试写出用表示的函数关系式，并指出它的定义域。 得　　分：____________________ 批改时间： 以下内容与本文档无关！！！ 以下内容与本文档无关！！！ 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。以下为赠送文档，祝你事业有成，财源广进，身体健康，家庭和睦！！！ 高效能人士的50个习惯 在行动前设定目标 有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。一次做好一件事著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。培养重点思维从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。发现问题关键在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要