苏教版高中数学必修3教案_第01课时(算法的含义).docVIP

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苏教版高中数学必修3教案_第01课时(算法的含义)

总 课 题 算法初步 总课时 第 1 课时 分 课 题 算法的含义 分课时 第 1 课时 教学目标 通过实例体会算法的思想,了解算法的含义.能按步骤用自然语言写出简单问题的算法过程.了解算法的主要特点. 重点难点 理解算法的含义;用自然语言描述简单的算法用自然语言描述简单的算法?引入新课 1.把西瓜放进冰箱要几步?年月日,南京地铁一号线正式投入运营,乘客可以通过自动售票机购票,按照自动售票机屏幕上的提示,乘客只要依次点击目的地车站的站名和购票的张数,再放入足够的钱,自动售票机就会输出你要的车票(同时退还多余的钱).你能写出购票的步骤吗? 从以上实例中你能总结出算法的含义吗? ?例题剖析 例1 写出求的一个算法. 例2  写出解方程的一个算法. 给出求解方程组的一个算法. 例4 一位商人有枚银元,其中一枚略轻的是假银元,你能用天平(无砝码)将假银元找出来吗?写出解决这一问题的一个算法. ?巩固练习 1.写出解方程的一个算法. 2.写出解方程的一个算法. 3.写出求的一个算法时,可运用公式直接 计算,即:第一步:______________________________________________; 第二步:______________________________________________; 第三步:输出结果. 4.写出求的一个算法. ?课堂小结 了解算法的含义及其主要特点(有限性和确定性). ?课后训练 班级:高二( )班 姓名:____________ 一 基础题 1.下列关于算法的说法中正确的是 A.算法就是某个问题的解题过程B.算法执行后可以不产生确定的结果 C.解决某个问题的算法可以不唯一的D.算法可以无限地操作下去而不停止的一个算法. 3.已知直角坐标系中的两点,写出求直线的方程的一个算法. 4.写出解不等式的一个算法. 5.给出求解方程组的一个算法. 二 提高题 6.写出画边长为的正三角形的一个算法. 7.有蓝和黑两个墨水瓶,但现在却错把蓝墨水装在了黑墨水瓶中,黑墨水错装在了蓝墨水瓶中,现要求将其互换,请你设计一个算法解决这一问题. 以下内容与本文档无关!!! 以下内容与本文档无关!!! 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。以下为赠送文档,祝你事业有成,财源广进,身体健康,家庭和睦!!! 高效能人士的50个习惯 在行动前设定目标 有目标未必能够成功,但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説:“成功就是目标的达成,其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标,而是设定了目标才成功。一次做好一件事著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断:“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。培养重点思维从重点问题突破,是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考,就等于无主要目标,做事的效率必然会十分低下。相反,如果他抓住了主要矛盾,解决问题就变得容易多了。发现问题关键在许多领导者看来,高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力,因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説:“通向最高管理层的最迅捷的途径,是主动承担别人都不愿意接手的工作,并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。”把问题想透彻把问题想透彻,是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了,才能找到问题到底是什么,才能找到解决问题最有效的手段。不找借口美国成功学家格兰特纳说过这样的话:“如果你有为自己系鞋带的能力,你就有上天摘星星的机会!”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口,开脱责任;相反,无伦出现什么情况,他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。要事第一创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说,不论他出多小钱的薪水,都不可能找到一个具有两种能力的人。这两种能力是:第一,能思想;第二,能按事情的重要程度来做事。因此,在工作中,如果我们不能选择正确的事情去做,那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情,直到发现正确的事情为止。运用20/80法则二八法则向人们揭示了这样一个真理,即投入与产出、努力与收获、原因和结果之间,普遍存在着不平衡关系。小部分的努力,可以获得大的收获;起关键作用的小部分,通常就能主宰整个组织的产出、盈亏和成败。合理利用零碎时间所谓零碎时间,是指不构成连续的时间或一个事务与另一事务衔接时的空余时间。这样的时间往往被人们毫不在乎地忽略过去,零碎时间虽短,但倘

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