肥城市潮泉镇中心小学观课议课rdquo;活动通知.docVIP

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肥城市潮泉镇中心小学观课议课

肥城市潮泉镇中心小学“观课议课”活动通知 为了深化课堂教学改革,探索课堂教学新方法、新方式,提高课堂教学质量, 根据本学期教研工作计划,决定观课议课活动。现将有关事项通知如下 第一步:课前会议。确定观察对象、观察者、观察内容及目的,据此设定观察点,并对观察者进行分工。 课前会议的基本环节 1、上课教师陈述: (1)本课的内容主题是什么?在该课程中的关系与地位怎样? (2)介绍一下本班学生的情况,包括学优生与学困生座位在哪里? (3)想让学生明白什么?难点在哪里?准备如何解决? (4)介绍一下本课的大致结构,包括创新点与困惑。 (5)将如何、何时知道学生是否掌握了打算让其掌握的东西? 2、观察者提问与上课教师进一步说明。 3、双方就上述问题商议,确定观察点。 第二步:观察对象备课,形成教案;观察者个人或教研组根据所分担的观察点,制作科学易行的观察量表。 第三步:课中观察。执教者实施课堂教学;观察者根据观察量表走进课堂,进行现场观察记录。 第四步:观察者对记录的课堂量表中的信息进行汇总、整理、诊断、分析,在此基础上,形成评课稿。 第五步:课后评议。执教者进行反思性说课;观察者根据课堂教学情况,从每一个观察角度出发,进行说明,作出分析评价,并提出整改建议。 课后会议的基本环节 1、上课老师陈述: (1)这节课是怎样获得成功的?学习目标达成了吗? (2)谈谈各种主要教学行为(如情景创设、讲解、对话、小组讨论、指导和资源利用等)的有效性? (3)谈谈有无偏离自己的教案。如有,请继续说说有何不同?为什么? 2、观察者从不同的角度报告并交流课堂观察的结果及简要结论。 3、协商得出几点结论和行为改进建议(成功之处;个人特色;改进建议)。 第六步:总结。活动总结,形成书面材料。 四、观课维度举例 1、教学目标的设计与落实,2、教材的开发与利用,3、教师提问与理答, 4、学生参与教学活动情况,5、教学程序的设计与开展,6、课堂教学评价的开展。等等 五、要求 1、各责任人认真按照流程组织好观课议课活动,任课教师要积极参加,将参加情况纳入考核。 2、活动结束后责任人将材料整理成卷上交教导处(课前会议材料、课堂观察量表、观课报告、课后会议材料,讲课教师教学设计及反思,本次观课议课总结,活动图片。) 3、观察点不宜过多,3个左右即可,要好观察、好操作、好记录。 潮泉镇中心小学 2012年5月7日

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