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- 2018-01-20 发布于未知
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全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / * 1、本文写“我”回忆了有关风筝的什么的故事。 2、从文中的字里行间你看到了兄弟手足间的什么感情? 3、“我”和我的小兄弟是怎样的人? 1、作者看到“远处有一二风筝活动”,就感到“惊异 和悲哀”这是为什么? 2、文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”,具体指什么?找出这一幕的动词,说说为什么用得好,请模仿做动作。 3、第几自然段写“我”的思想转变了?为什么说是“不幸”。找出体现有关本文中心的一个句子,说说反映的主题。 4、是什么原因使我的心情不觉轻松反而觉得沉重。 1、在整个风筝事件中谁做得对 呢?弟弟不怨恨好不好? 2、展开辩论! *
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