提高小学音乐欣赏课有效性之研究结题报告.DOC

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2018-01-25 发布于天津
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提高小学音乐欣赏课有效性之研究结题报告江苏省常州市金坛区白塔小学王莹执笔一课题概述一课题的提出贝多芬说音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示这充分说明了音乐具有强大的直接触动人的灵魂的感染力量音乐不仅作为思想的载体而且还可以直接作用于人的心理及情感世界使人产生一种独特的审美体验逐步具有一定的审美能力音乐欣赏教学就是培养学生审美能力和高尚情操的重要途径之一它有助于扩大学生音乐文化视野促进学生对音乐的体验与感受提高学生音乐鉴赏表现创造以及艺术审美的能力然而现今的音乐教学状况却不容乐观由于受到传统学科教育

《提高小学音乐欣赏课有效性之研究》结题报告江苏省常州市金坛区白塔小学王莹执笔一、课题概述（一）课题的提出贝多芬说：“音乐是比一切智慧，一切哲学更高的启示”。这充分说明了音乐具有强大的直接触动人的灵魂的感染力量。音乐不仅作为思想的载体，而且还可以直接作用于人的心理及情感世界，使人产生一种独特的审美体验，逐步具有一定的审美能力。音乐欣赏教学就是培养学生审美能力和高尚情操的重要途径之一，它有助于扩大学生音乐文化视野，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐鉴赏、表现、创造以及艺术审美的能力。然而，现今的音乐教学状况却不容乐观，由于受到传统学科教育体系的影响，在我们的课堂教学中，