数字化环境下的英语教学转型.pptxVIP

数字化环境下的英语教学转型 ——英语教学策略的改进;请大家和我一起带着这两个问题来思考英语教学为何转型;问题1：今天英语教学的问题是什么？;问题1：今天英语教学的问题是什么？;问题2：作为英语老师，您感受到挑战是什么？;基于对两个问题的思考，引出对如下四个问题的思考：;英语教学的目标;;英语教师的责任;对教师而言，如何理解数字化学习环境：;对教师而言，数字化环境能够提供什么支持？;数字化环境如何支持学生的学习;语言技能的教学;语言技能：听的教学;语言技能：听力教学策略;技术支持下的听力教学;语言技能：说的教学;语言技能：说的教学策略;语言技能：说的教学策略;语言技能：说的教学策略;语言技能：阅读的教学;语言技能：阅读的教学;语言技能：培养学生的哪些阅读能力;阅读教学：阅读的本质是认知上的互动;语言技能：阅读???教学策略;语言技能：外语阅读什么？;语言技能：阅读的评价;语言技能：写作的教学;语言技能：写作教学策略;语言技能：写作的流程;写作教学：写作的深度;语言技能：写作的评价;语言技能：技术支持下的写作;介绍两个英语写作网站;语言技能：外语学习是一个整体;语言知识的教学;语言知识：发音;语言知识：发音（pronunciation）;语言知识：词汇;语言知识：语法;英语教学：写作与语法结合起来教学;英语教学：基于丰富资源的整合的教学网上有