推荐小学毕业模考－淮三片语文试卷 - 合肥市四河小学.pptxVIP

小学毕业模考－淮三片语文试卷 四河小学试卷分析 一、基础知识 听短文，写练习 优点：明确读两遍，同时能考检学生的短时记忆和一定的记录速度。 个人观点：所填内容是短文原句，这样能让学生们容易答出来，从而照顾了大多数学生，然而没有体现出层次性。 建议：听力练习可以设计出层次性，如让学生概括内容，理解一些浅显句子的涵意等。改用录音朗读，从而让学生在听力上统一，不易因人而有误差。 学生表现：学生在这题中出错很少，因为是短文原句，所以只要认真听，就可以答出。 看拼音写汉字 优点：可以考查学生们的拼音认读能力和在田字格中正楷的规范书写。 个人观点：在田字格里书字汉字，就要做到按字的结构来合理安排部件。而这题只有两个字是上下结构：蓝、黑，其它全是左右结构，不能全面发映学生在不同结构下字的书写能力。 建议：可以选择时采用不同结构的来考查学生，反映学生综合书写能力。 学生表现：1、书写错误少，但不够规范。2、对“健”和“陋”两个字的右半边书写不规范，因为书写笔顺不对！ 选择正确的读音和汉字 优点：能考查学生对易于混淆的读音和汉字的辨认。既有多音字“强”，又有合肥人易读错的“召”、“券”，以及易于写错的词。 学生表现：券的读音与再接再厉的“厉”这两个选择 上错误很多。 按要求写句子 优点：注重积累,有谚语、春联、歇后语、格言、诗句，面很广。 建议：还可以增加如成语和名人警句的积累。 学生表现：多