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城乡环境治理总结.doc 4页

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丹桂小学 关于开展城乡环境综合治理进校园活动 工 作 总 结 我校自开展城乡环境综合治理工作进校园活动以来,活动得到了学校领导的高度重视,学校召开了城乡环境综合治理进校园活动推进会,认真学习了丹桂镇中心校关于《城乡环境综合治理“进学校”活动方案》的要求,对开展此项活动的重要意义进行强调。根据活动安排,结合学校实际,就抓好环境整治方面工作作了重点说明和布置,要求各年级各班对照职责,尽快落实措施。争取在本学期底,校园环境得到全面治理,安全状况得到明显改善,师生文明素养得到较大提高,育人环境进一步优美和谐。现做如下总结。 一、近阶段完成的主要工作: (一)、学校高度重视城乡环境综合治理工作“进校园”活动,充分体会到城乡环境综合治理工作“进校园”活动的重大意义,制定了《丹桂小学关于进一步开展校园环境综合整治的活动内容》,成立了城乡环境综合治理工作“进校园”的活动领导小组,组长:杨兴茂,副组长:朱秋维,成员:各班主任。为营造良好的氛围,我校创新了宣传方式,注重宣传效果,做到了“进学校、进班级、进家庭”的全面覆盖,并通过广播、标语、集会、进行了50余次宣传。 (二)、开展活动,注重实效。学校在全校范围了开展了1次“治理环境,你我同行”为主题的公益广告作品征集活动,征集了“你我多一份自觉,丹桂多一份清洁;草儿绿、花儿香,环境优美人健康;整洁校园,人人有责;创建美好校园,从一点一滴做起;手拉手,心连心,共建文明新丹桂”等优秀的公益广告。以班为单位开展了20余次“爱家乡,爱校园,爱环境,做文明人”的主题中队活动。由大队部组织了1次“我为校园洗个澡”的校园清洁活动。成立了卫生监督热线(0830-7744070),加强环境综合整治的力度。 (三)、落实了卫生工作的包干制度和卫生评比制度。学校制定了《丹桂小学环境卫生检查标准》,学校卫生区域分配到各班负责,落实了各项任务。动员师生互相监督随地吐痰和乱丢纸屑、瓜壳、食品包装袋的不良行为。发现一起,批评教育处理一起,且在课间操、升降旗仪式上进行通报。星期二、五进行两次大扫除,教室必须坚持天天打扫,学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由大队部、值周教师每日下午检查各班的卫生情况,并依据实际情况打分,对卫生工作突出的班级颁发卫生流动红旗,也是班主任津贴发放、先进班集体评选的一个重要依据。分管卫生的领导深入一线检查,监督,指导,参与卫生工作,帮助协调解决了卫生工作中出现的问题,做到发现问题及时解决。 (四)、加大资金投入,促进硬件建设,保证治理活动正常开展。2009年9月,粉刷校园8000多平方米,油漆门窗200余处,更换电线1000余米,在各班教室张贴了20余幅“爱卫生、讲清洁”的永久性标语。在校园人流量较多的地方共放置了10个垃圾箱,多增设了水龙头5个,保证学生的洗手次数。 (五)、对全校的卫生死角进行摸底排查,对不良现象进行治理。做好各班教室、寝室和无人管的地段卫生,清除各类 “牛皮癣”100余处,。疏通沟渠100余米,疏通、清洁河道300余米,清除垃圾、校园工地建渣5处,约2吨。 (六)、规范车辆停放,建车棚1个。校园内的所有车辆都按规定停放在停车棚内,无乱停乱放现象。 (七)、食堂建立了卫生消毒制度,按要求给饮用水消毒,保持厨房地面,餐具清洁卫生,也没有食物中毒事件、饮水卫生事件发生。 (八)、创建文明和谐校园,强化安全意识。加强法制宣传,普及法律常识,认真落实《丹桂小学学校安全公约》,切实做到责任到人,无安全责任死角。门卫保卫人员坚持24小时轮流值班,节假日有专人守护校园的制度。 (九)、扎实开展健康知识教育。学校开设了每周1课时的《安全健康教育课》,并做到教师有教学计划,有教案,有记录,用多种形式对学生进行教育。 二、还需改进的工作 (一)、学校制定《城乡环境综合治理工作过错责任追究办法》,实行责任倒查。 (二)、对随便乱丟方便面袋等垃圾的班级、学生要强化日常行为教育。 (三)、环境较差的班级及办公室实施黄牌警告办法。 总之,通过这次整治,校园环境有了较大的改变,实现了校园环境整洁,环境教育氛围浓的好现象。我校将在上级领导领导下,不断深入开展城乡环境综合治理工作,认真整改不足之处,全面完成各项目标工作任务。 二00九年十一月二十五日 4

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